v. 5 (2019): Edição Especial - IV EHM

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Edição Especial contendo os artigos apresentados no IV Encontro Humanístico Multidisciplinar e III Congresso Latino-Americano em Estudos Humanísticos Multidisciplinares, realizado em novembro de 2018 em Jaguarão/RS - Brasil.
DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4
Publicado: 2019-05-05

  • Retratos de desaparecidos no Espaço de Memória e Direitos Humanos (ESMA), Argentina

    Katia Helena Rodrigues Dias, Francisca Ferreira Michelon
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1085

  • Aprendendo sobre Ditadura Civil-Militar de Segurança Nacional e Terrorismo de Estado argentina através do Jogo de Cartas

    Rafael Barbosa de Jesus Santana, Raicilane Barbosa de Jesus Santana
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1088

  • Dos sonhos criativos a realidade em movimento: Relações entre a Análise Textual Discursiva e o Pensamento Complexo

    Rafaele Rodrigues de Araujo, Valmir Heckler
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1090

  • Processos De Subjetivação De Professor-Andarilho-Cartógrafo

    RONALDO LUIS GOULART, Ursula Rosa da Silva
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1093

  • VIOLÊNCIA SEXUAL: AS CIRCUNSTÂNCIAS, AS DORES E AS POSSIBILIDADES DE REINVENÇÃO SUBJETIVA

    Aline Giorgis Santos Simões, Dulce Mari Silva Voss
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1091

  • IMPLICAÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS

    Leda Goularte Machado, Crisna Daniela Krause Bierhalz
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1096

  • Diferentes linguagens e a música na Educação Infantil em uma turma de crianças pequenas

    Cinthia Peres Pacífico Gonçalves, Marta Cristina Cezar Pozzobon
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1097

  • Educação para a Paz e a Mediação de Conflitos: um Direito e um Instrumento para a Promoção da Cultura de Paz

    Alexandre Zacaria Sebaje, Lúcio Jorge Hammes, Itamar Luis Hammes
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1102

  • Formação de Educadoras (es) Ambientais como lugar de resistência: uma concepção de natureza aliada aos interesses da classe trabalhadora.

    Darlene Silveira Cabrera, ALEX NUNES MOLINA, Luis Fernando Minasi
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1103

  • Educação Ambiental como Centralidade na Formação de Gestores Ambientais municipais em fronteira marítima.

    Alex Nunes Molina, Darlene Silveira Cabrera, Luis Fernando Minasi
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1104

  • Um Olhar sobre a Formação Docente na Perspectiva do Subprojeto Interdisciplinar do Pibid: interlocuções, enlaces e perspectivas

    Suvania Acosta de Oliveira Pureza, Elaine Corrêa Pereira
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1106

  • Teorizando a imagem: pensar sobre representação e a corporificação da iconografia medieval

    Amanda Basilio Santos, Ronaldo Bernardino Colvero
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1109

  • Desafios para resolução de conflitos na Educação Infantil

    Cristiane Cardozo Marroche, Lúcio Jorge Hammes
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1110

  • Contribuições da Abordagem Pikler para se Pensar a Inclusão na Creche: Notas sobre a Formação de Professores de Educação Infantil

    Rafael Ferreira Kelleter, Rodrigo Saballa de Carvalho
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1111

  • Cartografia do Ensino de Artes no Brasil: das Belas Artes a BNCC

    Jésica Hencke, João Aberto da Silva
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1112

  • Quebrando o Tabu: Visibilidade lésbica através dos boletins Chanacomchana

    Larissa Pinto Martins
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1113

  • Uma Análise Segundo o Método Documentário de Interpretação: Imagens e Currículo

    Fabiana Lopes de Souza, Fernanda Pons Madruga, Maria Cecilia Lorea Leite
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1114

  • Formação PNAIC 2014 e os Saberes Docentes de Matemática de um Grupo de Professoras Alfabetizadoras

    Sílvia Raquel Islabão da Silveira, Antônio Mauricio Medeiros Alves
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1115

  • Revista Bravo! (1997 – 2013): Percurso Teórico-Metodológico

    Lislaine Sirsi Cansi
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1116

  • Acorda Amor! A Música Enquanto Principal Mecanismo de Diálogo do Povo Frente à Repressão: Possibilidades e abordagens para o ensino de história.

    Darlise Gonçalves de Gonçalves, Larissa Pinto Martins
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1117

  • Cultura Política e Teoria Política: dialogar para problematizar

    Valéria Cabreira Cabrera
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1118

  • El general en su laberinto: Latinoamérica frente a Europa

    Maria Soledad Lemos Baladan
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1119

  • “E ACLAREM MEU ENTENDIMENTO” SOBRE O MARTÍN FIERRO SEGUNDO JORGE LUIS BORGES

    Maria Soledad Lemos Baladan
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1120

  • A Milonga e o Pampa: atravessamentos culturais entre Brasil, Argentina e Uruguai

    Bruno Blois Nunes, Thiago Silva de Amorim Jesus
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1123

  • A Suécia no Novo Milênio: os Direitos Humanos sob a Nova Ordem Mundial

    Felipe de Andrade Nunes Pereira Zamana
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1125

  • Gênese do Lar da Criança Santo Estevão: Tradição, Cuidado e Educação Infantil.

    Alezandra Lima Nery Messias, Adriana Duarte Leon
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1127

  • Divisão Sexual do Trabalho: a experiência de três mulheres em cargos de poder e de liderança

    Paulla Hermann, Diênifer Kaus
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1129

  • A Construção da Identidade de Jovens e Adolescentes de uma Escola da Região Metropolitana do Rio Grande do Sul a partir das Selfies

    Daiane Fontes, Jaqueline da Silva Torres Cardoso, Sandra Maria Costa dos Passos Colling
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1130

  • Refletindo sobre corpo, gênero e sexualidade através de proposição arte/educativa

    Laura Sacco dos Anjos Torres, Maristani Polidori Zamperetti
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1133

  • Cadernos de planejamento de professoras como documento histórico

    Lucas Gonçalves Soares
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1134

  • Do ser Pomerano nos Tempos Atuais

    Myrna Gowert Madia Berwaldt, Carmo Thum
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1136

  • Vigotski: os conceitos espontâneos e científicos

    Nandjara Novo Castro
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1137

  • Educar para alteridade na formação de professores de química: experiências vividas com a educação de surdos

    Ana Luiza Alves Constantino, Aline Machado Dorneles
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1138

  • O pensamento sistêmico aplicado à advocacia: um caminho para a sua ressignificação

    Carolina Portella Pellegrini
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1139

  • A PEDAGOGIA DA IMAGEM: O USO DA IMAGEM COMO FONTE E LUGAR DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DO ESTADO NOVO

    Elaine Silveira Mello, Rita de Cassia Grecco dos Santos
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1141

  • O Uso de Fotografias para (Re) Contar a História na Educação Infantil

    Dynara Martinez Silveira
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1143

  • Números e Operações com uma Turma de Segundo Ano do Ensino Fundamental: análise de um caderno

    Ana Eliza Machado Lopes, Marta Cristina Cezar Pozzobon
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1145

  • RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS E ATIVIDADES NÃO-LINEARES: PRÁTICAS CONTEXTUALIZADAS BASEADAS NA FRONTEIRA JAGUARÃO/RIO BRANCO

    Renan Cardozo Gomes da Silva
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1149

  • A utilização das Tic's no Ensino de História

    Simone Weber Cardoso Schneider, Adriana Duarte Leon
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1150

  • As Coisas-memória na Arte da Performance

    Tatiana dos Santos Duarte, Eduarda Azevedo Gonçalves
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1151

  • CARTOGRAFANDO TEATRO E ENSINO NUM ENCONTRO COM A FILOSOFIA DA DIFERENÇA

    Caroline Soares de Lima, Dulce Mari da Silva Voss
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1153

  • As Ações Afirmativas na Furg mediante a perspectiva da Educação Ambiental Crítica e Complexidade num contexto formativo e de resistência

    Daniele Barros Jardim, Humberto Calloni
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1160

  • História, memória e esquecimento de Tipiu: os relatos orais de um soldado expedicionário, boina azul do Suez (1959-1960)

    Miguel Caldas Machado
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1161

  • A Matemática em uma turma de Educação Infantil: algumas situações do cotidiano

    Carla Renati Andriguetto
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1162

  • O impacto da educação a distância na identidade docente

    Bárbara Regina Gonçalves Vaz, Bárbara Regina Gonçalves Vaz
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1164

  • As políticas públicas e as restaurações do Teatro Acció de San José de Mayo (Uruguai) e do Mercado Público de Jaguarão (Brasil). Um estudo comparativo de caso.

    Carlos José Azevedo Azevedo Machado
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1166

  • Um olhar sobre as questões culturais no curso de Ciências da Natureza

    Cadidja Coutinho, Raquel Ruppenthal
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1167

  • Tensões e intenções: marcas de uma experiência de estesia no Ensino Superior

    Jésica Hencke
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1169

  • Cartografia de uma Prática Pedagógica em Variação

    Josimara Wikboldt Schwantz, Carla Gonçalves Rodrigues
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1170

  • Educação ambiental e o esverdeamento discursivo na contemporaneidade

    Isabel ribeiro marques, Paula Correa Henning
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1171

  • Desenvolvimento de etapas educativas: o cemitério como condutor de uma aprendizagem significativa para o ensino de História

    Maria Cristina Pastore
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1173

  • Experiências Sensíveis entre Literatura e Produção de Vídeo Estudantil

    CAMILA DALCIN
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1176

  • Saberes e a Ciência Ecológica: emergências da complexidade

    Sabrina Amaral Pereira, Gionara Tauchen
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1177

  • A Fragilidade do Capital Social como Fator Prejudicial ao Desenvolvimento do Turismo na Quarta Colônia - RS

    Adriana Pisoni da Silva, José Marcos Froehlich
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1178

  • O Estágio Supervisionado na formação inicial em Ciências da Natureza: relato de experiência

    Danielle Costa da Silva, Eva Olibia Mena, Franciele Braz de Oliveira Coelho
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1187

  • Programa de Acompanhamento e Apoio Pedagógico ao Estudante: um espaço de intervenção na formação acadêmica

    Sirlei Nadia Schirmer, Gionara Tauchen
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1186

  • A epistemologia na perspectiva dos docentes orientadores: uma vivência na Análise Textual Discursiva

    Sirlei Nadia Schirmer, Yulimer del Valle Uzcategui, Gionara Tauchen
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1185

  • Estudo comparativo de pesquisas quantitativas e qualitativas sobre a influência da motivação na escolha de curso universitário.

    Yulimer del Valle Uzcategui, Gionara Tauchen
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1126

  • A Cultura Digital em Práticas Educativas: Transformações e Acoplamentos na Formação de Professores de Matemática

    Gerson Freitas Luz, Daniele Amaral Fonseca, Daniel da Silva Silveira, Débora Pereira Laurino
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1188

  • O Fazer Emergir na Ação Educativa: Compreensões Sobre o Operar das Tecnologias Digitais no Ensinar e no Aprender Matemática em uma Cultura Digital na Universidade

    Daniel da Silva Silveira, Daniele Amaral Fonseca, Gerson Freitas Luz, Débora Pereira Laurino
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1189

  • A hospitalidade como política pública ao ius migrandi

    Deisemara Turatti Langoski
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1101

  • A formação continuada de professores e a educação inclusiva sob o prisma do ensino de nove anos e da Base Nacional Comum Curricular

    Mirian Saraiva Pureza, Elisabeth Brandão Schmidt
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1131

  • La Dimensión Afectividad en la Praxis Cotidiana del Docente de Física

    Jesús Briceño, Yasmelis Rivas, Hebert Lobo
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1144

  • Emancipar meninas? A leitura literária para adolescentes.

    Cristina Maria Rosa, Cristina Maria Rosa
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1124

  • As orientações para o ensino de diferentes tipos de letras nas cartilhas ¿Quieres leer? (Uruguai) e Queres ler? (RS, Brasil)

    Alessandra Amaral da Silveira, Alessandra Amaral da Silveira, Caroline Braga Michel, Eliane Peres, Eliane Peres
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1211

  • O GRUPO THE MANIFEST: (RE)INVENTANDO O HIP HOP

    Bóris Ximendes Bonfanti
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1206

  • Turismo Cultural e Museus: o papel das tecnologias da informação

    Alice Leoti, Eugenio Manoel Prego, Lucimari Acosta Pereira
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1197

  • Jogos e Ensino de História: aprendendo sobre o Feudalismo e o Medievo no Estágio Supervisionado

    Rafael Barbosa de Jesus Santana, Jônatas Marques Caratti
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1192

  • REFLEXÕES SOBRE O USO DO LIVRO DIDÁTICO NAS AULAS DE HISTÓRIA (ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO)

    Yasmim Fagundes Centeno, Jônatas Marques Caratti
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1216

  • O Adicional de Insalubridade: Monetização da Saúde Como Dificuldade à Concepção de Sociedade Fraterna

    Luigi dos Santos Gomes, Alexander Santos kubiak, Deisemara Turatti Langoski
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1201

  • Uma análise sobre os primeiros passos do Grupo de Estudos sobre Meios Autocompositivos

    Josué Goulart dos Santos, Alessandra Alfaro Bastos, Gessiane Rehbein
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1204

  • A arte de si: por uma nova ética do corpo

    Cesar Marcos Casaroto Filho
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1191

  • Uma Análise do Fenômeno Constitucional a partir do Reconhecimento das Uniões Homoafetivas como Família pelo Supremo Tribunal Federal Brasileiro

    Denise Regina Quaresma da Silva, Alberto Barreto Goerch, Thaís Zanetti de Mello Moretto
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1225

  • O Ensino da EJA nos anos iniciais: Dificuldades e possibilidades

    Camila Corrêa Pierzckalski, Renata Behling, Lígia Cardoso Carlos
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1227

  • A Leitura Deleite e suas contribuições para a Cultura do Livro

    Ellem Rudijane Borba
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1229

  • Os reveses do ensino de História Antiga no Brasil

    Juliana Porto Machado, Ronaldo Bernardino Colvero, Letícia Ferreira Porto
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1302

  • Interlocuções entre a avaliação da aprendizagem e Representações Sociais: à docência em foco

    Veronica Cunha Barcellos, Daniele Simoes Borges
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1220

  • A abordagem do portal de notícias G1 frente aos casos de denúncias de assédio sexual contra Harvey Weinstein e Kevin Spacey

    Jéssica Corrêa Pereira
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1205

  • Motivações da docência em matemática: discurso de professores da rede pública de ensino

    Luana Maria Santos da Silva Ayres, Tanise Paula Novello
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1232

  • On-line/ Off-line: relação corpo, espaço e masculinidades de homens que buscam parceiros do mesmo sexo no App Tinder no município do Rio Grande – RS.

    Diego Miranda Nunes
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1233

  • Mapeamento de Pesquisas Sobre Tecnostress em Professores de Matemática

    Fabrine Diniz Pereira, Thaís Philipsen Grützmann, Tanise Paula Novello
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1234

  • Projeto Integrador: espaço de aprendizagem significativa no PROEJA

    michele moraes lopes, márcia della flora cortes
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1241

  • Um olhar sobre o patrimônio e a cultura judaica em Santa Maria

    Márcia Della Flora Cortes, Marcele Della Flora Cortes, Michele Moraes Lopes
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1242

  • A pesquisa e o ensino conjugados na formação de professores em uma escola pública no Município de Pelotas/RS

    Angela Machado Tavares
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1382

  • O lugar do desenho na metodologia aplicada às Ciências Humanas: uma alternativa de como narrar pesquisas etnográficas.

    Tanize Machado Garcia, Guilherme Rodrigues de Rodrigues
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1381

  • Formação docente: um processo carregado de intencionalidades

    Karine Dias Maximila
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1243

  • Notas sobre ética na sociedade tecnológica

    Nei Fonseca Junior
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1195

  • A linguagem científica como uma modalidade da linguagem semiótica no contexto da formação interdisciplinar online de professores de Ciências

    Franciele Ruas, Valmir Heckler, Rafaele Araújo
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1146

  • A IMPORTÂNCIA DA DISCUSSÃO DAS QUESTÕES DE GÊNERO NO ÂMBITO ESCOLAR

    ANA BEATRIZ ANTUNES REZENDE TOLFO
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1379

  • Ser Aluno e Paciente: Um Novo Olhar Sobre o Acesso Pedagógico Hospitalar

    Amanda Flores Scremin, Jane Schumacher
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1378

  • Jogo digital AcessaExata “Ciências Exatas Interdisciplinar - integrando linguagens da ciência com a acessibilidade para surdos”

    Wesley Alberto de Farias
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1377

  • DISCUTINDO O GÊNERO, SEXUALIDADE E AS DIVERSIDADES NA INFÂNCIA ATRAVÉS DO PNAIC

    Ariana Souza Cavalheiro
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1376

  • Cerro Pelado: la construcción de la identidad a través de las festividades.

    Maria Victoria Manzoni, Eugenia Antonella Liendo
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1373

  • Jogando com o patrimônio nas aulas de história

    Hilda Jaqueline de Fraga
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1372

  • Da razão à performance: a educação sob a constituição do pós-humano na era da internet ubíqua

    Otávio Vinhas, Helena Jungblut, Rafael Peduzzi Gomes
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1370

  • Agricultura urbana e as Iniciativas de Resistência Popular

    José Luiz Lourenço Ribeiro, Liz Cristiane Dias
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1369

  • A Educação Ambiental Popular enquanto contributo ao PAIETS

    Roberta Avila Pereira, Lisiane Costa Claro, Vilmar Alves Pereira
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1368

  • Estudo da relação entre experiência e inovação na cultura contemporânea

    Denise de Sena Pinho
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1367

  • “El Graffiti ¿transformador urbano?”

    Maria Victoria Manzoni, Bettina Fabiana Fernández, Eugenia Antonella Liendo
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1365

  • A (Re)existência do Ensino de Arte sob a ótica dos docentes de Pelotas

    Flávia Demke Rossi
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1361

  • O Discurso Da Intolerância Contra A Mulher Nas Redes Sociais

    Luciane Alves Branco Martins
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1360

  • A Educação Ambiental como tema interdisciplinar na EJA

    Ana Maria da Luz Schollmeier
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1313

  • Pampa e Educação Ambiental: possibilidades de um devir menor

    Juliana Corrêa Pereira Schlee, Paula Corrêa Henning
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1358

  • Realidades e Possibilidades da Docência Orientada em Educação Física no Ensino de Jovens e Adultos

    Gabriel Vielmo Gomes, Andressa Aparecida Santos de Araújo, Leandra Costa da Costa
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1364

  • Formações Discursivas na Comunicação Não Violenta

    Sandra Barbosa Parzianello
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1355

  • A abordagem da temática Energia no Curso de Ciências da Natureza – Licenciatura por meio da experimentação por investigação

    Ticiane Rosa Osório
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1351

  • Apropriação da Matemática Moderna no Curso Normal do Instituto Estadual de Educação Assis Brasil: análises de diários de classe de 1970

    Makele Verônica Heidt
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1350

  • Problematizando Questões de Gênero em um Episódio da Série de Animação “Os Simpsons”

    Mariana Amaral da Silva, Nicole Telmo Jodar, Raquel Pereira Quadrado
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1349

  • Empoderamento feminino: trabalhando a autoestima na escola

    Bruna Leticia da Silva Bueno, Heloisa Helena Duval de Azevedo
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1348

  • O “viralatismo” histórico no consenso acerca do fracasso brasileiro. Reflexões sobre a urgência da construção de um pensamento crítico por e para as margens.

    Danielle Bezerra de Morais
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1347

  • Legislação Da Saúde Prisional Em Análise

    Samanta Costa Calcagno
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1346

  • Um Olhar sobre os Livros Escolares para o Ensino da Geografia no Rio Grande do Sul no Século XX

    Dione Dutra Lihtnov
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1343

  • Contribuições da Educação Ambiental para o fortalecimento das Colônias de Pesca Z1 e Z2 para atuarem na mediação entre os órgãos governamentais e os pescadores artesanais

    Felipe da Silva Justo, Luciana Adélia Sottili, Daniela Benevides Essy
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1342

  • Representação da identidade brasileira através do desenho animado Irmão do Jorel

    Joyce Silva Cardoso, Julia Silveira Matos
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1340

  • Espaços Formativos com Professores e Estudantes de Licenciaturas: Possibilidades de Escutas e Reflexões

    Lisiane de Pinho Coutinho da Costa, Elaine Corrêa Pereira, Celiane Costa Machado
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1339

  • O ensino projetual em Design no contexto da cibercultura a partir de uma ferramenta digital

    Jéssica Rodrigues Esteves, Renan Humberto Lunardello Fonseca
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1337

  • Identidade e produção de sentidos no discurso jornalístico: As publicações de Carta Capital sobre Jair Bolsonaro na semana do primeiro turno das eleições

    Bibiana de Moraes Dias
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1334

  • Cirandar: As Experiências Relatadas nos Diários de Campo de Formação Docente

    Rafaela Engers Günzel, Aline Machado Dorneles, Maria do Carmo Galiazzi
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1245

  • Espaço do Ensino na Formação Docente

    Fabricio Medeiros Ayres, Luana Maria Santos da Silva Ayres
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1333

  • Permanência do folclore em sociedades pós-modernas: Como o programa Castelo Rá-Tim-Bum influenciou na fixação da lenda da Caipora no imaginário dos jovens

    Bibiana de Moraes Dias, Heloisa Helena Duval de Azevedo
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1332

  • Os Ideais da Justiça Restaurativa perante o Sistema Convencional de Justiça: Avanços trazidos pelos Juizados Especiais Criminais

    Mateus de Moraes Basilio
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1331

  • A educação fora do espaço prisional: um olhar dos professores do curso popular Cultura da Paz

    Peterson Fernando Kepps Silva, Cristiane Da Cunha Alves, Samanta Costa Calcagno
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1330

  • Educação popular ainda é necessária? Contribuições do Paidéia para a emancipação das juventudes na cidade

    Samuel Crissandro Tavares Ferreira
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1329

  • A animação como alternativa didática

    Isabela Maria Santos Silva, Rose Adriana Andrade de Miranda
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1327

  • A Comercialização de Produtos em Lã Natural como Souvenir: Manutenção da Identidade Cultural de Jaguarão/RS.

    Helora Ataydes Dilelio Ávila, Alessandra Buriol Farinha
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1325

  • A proliferação de memoriais às vítimas no Brasil: Reflexões em torno a alguns casos recentes.

    DANILO AMPARO RANGEL, CAROLINA GOMES NOGUEIRA, VIRGINIA SUSANA VECCHIOLLI, JULIANE CONCEIÇÃO PRIMOM SERRES
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1324

  • A Cultura Surda a partir da Linguagem dos Quadrinhos

    Karina do Nascimento Sousa Lima
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1323

  • Aspectos gerais de uma antropologia da condição histórica e política do homem em Hannah Arendt

    Pamella Cossul
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1322

  • Problematizando questões de gênero: “A força de uma mulher forte”.

    Joziel Gonçalves Botelho, Thais Geraldo de Oliveira Aguiar, Raquel Pereira Quadrado
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1321

  • Ex-Líbris: a memória de uma técnica

    Márcia Della Flora Cortes, João Fernando Igansi Nunes
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1320

  • Doces Tradicionais de Pelotas/RS: a Gastronomia como Atrativo Turístico e Fator na Construção da Identidade Cultural.

    Charlene Brum Del Puerto, Maicon Farias Vieira
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1315

  • GÊNERO, SEXUALIDADE E CURRÍCULO: PROBLEMATIZANDO A PERMANÊNCIA DE ALUNOS LGBTTIQ NA ESCOLA

    Eduardo Lima, Ewerton da Silva Ferreira, Jaqueline Carvalho Quadrado, Tiara Cristiana Pimentel dos Santos
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1314

  • Uma análise pragmático-cognitivo da publicidade gráfica da Coca-Cola

    Marta Maria Silva Moreira
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1312

  • A resolução de conflitos e a educação para a paz

    Lis Rejane Martins Rolan, LUCIO JORGE HAMMES, Itamar Luís Hammes
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1311

  • Literatura como estratégia da educação geográfica: discussões acerca da contemporaneidade por uma tradição inventada

    Luciano Martins da Rosa
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1310

  • Percepção dos residentes quanto aos impactos da atividade turística no extremo Sul do RS

    Vanessa Saraiva Sena, Patrícia Schneider Severo
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1309

  • Da Maternidade A Construção De Uma Família: Narrativas De Meninas Que Residem Em Uma Instituição De Acolhimento.

    Lóry Da Silveira Ribeiro, Josiane Vian Domingues
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1308

  • "Tão nova e com os peitinhos caídos": analisando o governo dos corpos femininos no Instagram

    Débora Cristina Dias Pinto, Taina Guerra Chimieski, Raquel Pereira Quadrado
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1307

  • Trabalho colaborativo mediado pela aprendizagem ubíqua: Formação continuada entre as professoras que atuam no primeiro ano dos anos iniciais

    Gislei dos Santos Cruz, Juliana Brandão Machado
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1306

  • A Importância do Estudo das Linguagens para a Comunicação Não Violenta

    Rodrigo Bilieri de Almeida
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1304

  • Empoderamento de crianças negras com o brinquedo-infográfico “Pretinhos do Poder!”

    Raphael Henrique do Rosário Gonçalves, Ana da Rosa Bandeira
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1301

  • Movimentos de método em Michel Foucault uma aproximação a História da Sexualidade

    Mauricio Cravo dos Reis, Violeta Porto Moraes, Eleonora das Neves Simões
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1298

  • Uma análise bibliográfica sobre a importância das adaptações curriculares em atendimento as práticas e legislações que norteiam a educação inclusiva

    Andreia Domingues Bitencourte, Rita de Cássia Morem Cóssio Rodriguez
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1297

  • Mapeamento de quadros de sequência lógica de cursos de matemática Licenciatura da região Sul do Brasil: um olhar reflexivo sobre a disciplina de EJA

    Jéssica Renata da Cruz, Celiane Costa Machado, Vanessa Silva da Luz, Elaine Corrêa Pereira
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1296

  • As representações de um Patrimônio: memória e identidade

    Fatiane Fernandes Pacheco
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1293

  • Construindo saberes sobre a separação dos resíduos sólidos na Educação Infantil

    Andreia Domingues Bitencourte, Rita de Cássia Morem Cóssio Rodriguez
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1292

  • Interlocuções entre a avaliação da aprendizagem e Representações Sociais: à docência em foco

    Veronica Cunha Barcellos, Daniele Simões Borges
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1291

  • As primeiras fábricas de compotas de pêssego na área rural de Pelotas: ensinando e aprendendo nos anos iniciais

    Lígia Cardoso Carlos, Claudia Barbosa Pereira Souza, Valdizan de Jesus Souza
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1290

  • A Fraternidade como Garantia Constitucional aos Direitos da União Homoafetiva

    Jéssica de Freitas Aurélio, Deisemara Langoski
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1289

  • Os saberes das Redes de Economia Popular Solidária do Extremo Sul do Brasil: análise do município de Jaguarão, RS

    Vitor Garcia Stoll, Simone Silva Alves
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1288

  • Uma Experiência de Pesquisa com as Crianças: Escuta, Participação e Proteção

    Eleonora das Neves Simões
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1284

  • Formação de público para o cinema nacional e a potencialidade das salas independentes de cinema

    Mateus Brum de Armas, Felipe de Andrade Nunes Pereira Zamana
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1283

  • Três Mulheres Artistas: trajetórias em arte e educação

    Luiza Alves de Macedo Tavares, Eduarda Gonçalves Schuster, Nadia da Cruz Senna
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1281

  • Efetividade da Lei n.º 13.140/2015 em uma Instituição de Educação Superior Pública

    Andressa Vianna Garcia, Alessandra Alfaro Bastos, Gessiane REHBEIN
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1280

  • A valorização da biblioteca escolar como fonte de informação

    Christian da Costa Simões, Elaine Corrêa Pereira, Lisiane de Pinho Coutinho da Costa, Celiane Costa Machado
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1279

  • Percursos teórico-metodológicos de pesquisadoras iniciantes: análises de escritas de professoras em contexto de formação continuada

    Luiza Kerstner Souto, Josiane Jarline Jäger
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1278

  • Os desafios da Educação no Campo em tempos de Cibercultura

    Kety da Costa Maciel, Paula Fernanda Rodrigues Brum, Maria Silvana Gritti
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1276

  • Contribuições de Humberto Maturana para Formação de Professores (as): Repensando Práticas Inclusivas.

    SANDRA MADERS, Valdo Barcelos
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1274

  • O Software de Mensagens Instantâneas Whatsapp Enquanto Ferramenta facilitadora na Formação de Professores das Escolas do Campo do Rio Grande/RS

    Vagner Viera de Souza, Elaine Corrêa Pereira
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1272

  • Laneira, Mulher: Os espaços silenciosos da extinta Fábrica Laneira S.A.

    Mirella Moraes de Borba, Francisca Ferreira Michelon
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1269

  • Construindo o Gênero na Escola: Ações Visíveis e Invisíveis

    Íngrid Schmidt Visentini
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1268

  • Juventude Considerada Em Situação De Deficiência Na Escola: Presente!

    Elisabete da Silveira Ribeiro, Danilo Costa da Silveira, Michele Silveira Azevedo
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1266

  • A potência dos Discursos: um pensar sobre as mulheres, a natureza e o Pampa

    Juliana Corrêa Pereira Schlee, Isabel Ribeiro Marques, Renata Lobato Schlee
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1265

  • Currículo, gênero e sexualidade: uma análise sobre as práticas discursivas e não-discursivas que reforçam posições de gênero e sexualidade na escola

    Juliane dos Santos Porto
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1264

  • Um esboço sobre a realidade da gurizada das margens do Arroio Santa Bárbara a partir da fotografia como jogo de linguagem

    Heloisa Helena Duval de Azevedo
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1263

  • O Uso do Ensino Híbrido nas Ciências: Mapeamento de Pesquisas no Portal de Periódicos da CAPES

    Alessandro da Silva Saadi, Celiane Costa Machado
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1262

  • A aprendizagem através do Funk nas medidas socioeducativas: Relato de experiência realizada no Centro de Atendimento Socioeducativo (CASE) Santa Maria/RS

    Alícia de Oliveira Gonçalves, Jane Schumacher
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1258

  • Justiça Restaurativa e Prisões: sobre uma política pública de prevenção e de enfrentamento da violência institucional

    Aline Santestevan Oliveira Iribarrem
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1257

  • Formação de Leitores: construindo caminhos a partir da sala de aula

    Adriana Garcia Cabaldi Carvalho, Cristina Pereira Duarte Boéssio
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1256

  • O paradigma do Direito Fraterno frente ao fenômeno migratório

    Felippe Velasques Giriboni, Deisemara Turatti Langoski
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1255

  • Uso de tecnologias no ensino de Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: um Estado da Arte

    Thaís Daltoé, Crislaine de Anunciação Roveda, Fabrício Freitas, João Alberto da Silva
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1254

  • Projeto Arte na Escola: formação e mediação

    Carmem Regina Silveira Nogueira, Nádia da Cruz Senna
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1251

  • Quais as tarefas necessárias à educação em tempos de ascensão do conservadorismo?

    Julia Rocha Clasen
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1252

  • Do Livro ao Filme: Compreendendo a releitura cinematográfica dos contos de fadas

    Lucas da Costa Lage, Jéssica Reis de Melo, Juliana Brandão Machado
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1267

  • Falando sobre o “desconhecido”: reflexões acerca de comentários homofóbicos produzidos numa postagem do Facebook sobre os estudos de gênero na Geografia.

    Diego Miranda Nunes
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1235

  • Trabalho colaborativo entre discentes: Uma estratégia de ensino na aprendizagem de Matemática na Educação de Jovens e Adultos

    Katiúscia Texeira Dias Ortiz
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1199

  • Experiência Integradora: avanços progressivos no olhar discente acerca do trabalho interdisciplinar

    Jucenir Garcia da Rocha
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1244

  • O Uso da Linguagem como Prática de Liberdade: uma Proposta Dialógica de Ensino de Língua Portuguesa na EJA Prisional

    Renata Faria Amaro S. da Rosa, Renata Faria Amaro da silva da Rosa, Renata Faria Amaro da Silva da Rosa
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1163

  • A produção científica sobre moradia estudantil: um estudo dos artigos publicados no Portal de Periódicos da CAPES

    Joice Rejane Pardo Maurell, Celiane Costa Machado
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1179

  • Acompanhamento e apoio pedagógico ao estudante na FURG: um estudo sobre o impacto das práticas multidisciplinares desenvolvidas pela coordenação

    Joice Rejane Pardo Maurell, Daniele Barros Jardim
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1182

  • O Scratch na sala de aula: o uso da programação com vista à resolução de problemas

    Richard Nunes Machado, Vanda Leci Bueno Gautério, Mariana Obiedo Piñeiro, Renata Truquijo Crizel
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1248

  • Política Pública em Educação: trilhando os caminhos da contemporaneidade até a implantação da Base Nacional Comum Curricular

    Nara Suzana Pereira da Silva, Paula Trindade da Silva Selbach
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1184

  • O JOGO DIGITAL COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DA HISTÓRIA

    Roselene Moreira Gomes Pommer, Luana Lopes
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1190

  • Possíveis contribuições do pensamento de Jesús Martín-Barbero para a problematização da mídia na escola: notas de leituras.

    Cleiton de Morais Cardozo, Paula Bianchi
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1193

  • A Elitização da Linguagem como Obstáculo ao Acesso À Justiça

    Fernanda Moreira Stocher, Maria Fernanda Corrêa Freitas, Deisemara Turatti Langoski
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1196

  • REFLEXÕES INICIAIS SOBRE A ALIMENTAÇÃO DAS CLASSES SOCIAIS

    Gabrielle Assunção Minuzi, Roselene Moreira Gomes Pommer
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1198

  • O movimento indígena e a educação escolar

    Clara Balladares Machado, Adriana Duarte Leon
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1200

  • Patrimônios Afetivos: Um Roteiro Turístico a Partir Da Memória De Idosos

    Milena Behling Oliveira, Diego Lemos Ribeiro
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1208

  • Loucas por livros: as bibliotecárias escolares

    Ieda Maria Azevedo, Cristina Maria Rosa, Simone Echebeste
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1209

  • O ensino de espanhol em Jaguarão-Brasil: Estabelecendo experiências formativas e colaborativas com os professores municipais

    Caroline Gonçalves Feijó-Quadrado
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1210

  • Propostas didáticas de experimentação: uma análise prévia da Revista do Ensino do Rio Grande do Sul (1951-1959)

    Vitor Garcia Stoll, Alessandro Carvalho Bica, Cadidja Coutinho
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1213

  • O valor princípio da fraternidade como fundamento jurídico na solução de conflitos sobre identidade de gênero

    Laryssa dos Santos Rodrigues, Danielle Rodrigues Machado, Laura Gonçalves Pereira
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1214

  • A prática pedagógica e seu entrelaçamento com as relações de gênero

    Driele Luize Silva, Juliana Brochado Da Luz, Juliana Brandão Machado
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1215

  • Avaliação Institucional como Mecanismo de Participação na Escola

    Ana Luísa Antunes Rezende Tolfo, Silvana Maria Gritti
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1218

  • Dispositivos Móveis, Matemática e Literatura: uma combinação diabólica

    Aline de Lima Brum, Elaine Corrêa Pereira
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1226

  • O uso do WhatsApp no contexto educacional em tempos de Cibercultura

    Paula Fernanda Rodrigues Brum, Janaína Martins Correa, Juliana Brandão Machado
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1231

  • Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência do Curso de História da Universidade Federal do Pampa

    Maria, Jonatas eduarda franco gallo, Caratti
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1270

  • Saberes e Fazeres da Formação Continuada: discursos dos professores de Matemática que atuam na Educação de Jovens e Adultos

    Vanessa Silva da Luz, Celiane Costa Machado
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1335

  • AINDA É PRECISO “OCUPAR, RESISTIR E PRODUZIR”.

    Caroline Silva Da Silva
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1230

  • Aprendizaje Complejo a través de las TIC en las Universidades Venezolanas

    Hebert Elías Lobo Sosa, Ana Carolina Pacheco Millan, Jesús Briceño
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1194

  • Belle Époque no Rio Grande-RS: memória e cotidiano urbano

    Andrea Maio Ortigara
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1362

  • Refletindo sobre a convivência na UNIPAMPA campus Jaguarão: lazer, conhecimento e interação

    Matheus Machado Rochel, Eugenio Manoel Silva Prego, Alessandra Buriol Farinha
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1345

  • Pesquisas com Crianças na Educação Infantil: aspectos éticos e metodológicos nas investigações sobre letramento e identidade étnica-racial

    Lisiane Rossatto Tebaldi, Vanessa Rosa da Costa, Rodrigo Saballa de Carvalho
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1100

  • Docência na universidade: a auto-eco-formação como possibilidade de reprofissionalização

    Daniele Simões Borges, Veronica Cunha Barcellos
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1287

  • Educação de Jovens e Adultos em um Cenário de Mudança: entre a indignação e a esperança.

    DAIANE FERREIRA FERREIRA, Elaine Corrêa Pereira, Vilmar Alves Pereira
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1336

  • Pesquisas com Crianças na Educação Infantil: aspectos éticos e metodológicos nas investigações sobre letramento e identidade étnica-racial

    Lisiane Rossatto Tebaldi, Vanessa Rosa da Costa, Rodrigo Saballa de Carvalho
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1421

  • Elites Gaúchas e Formas de Dominação: Disputas da Modernização Agrária

    Josué Völz, Pedro Henrique Silva de Oliveira
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1422

  • SIGNIFICANDO AÇÕES ATRAVÉS DA AFETIVIDADE

    Ana Luísa Antunes Rezende Tolfo, Silvana Maria Gritti
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1380

  • O papelão revisitado: experiências pedagógicas a partir de editoras cartoneras

    Camila DALCIN
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1352

  • A percepção dos professores de Matemática em relação a aprendizagem ou dificuldade dos alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

    Charles Eduardo Cruz do Amaral, Marta Cristina Cezar Pozzobon
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1224

  • Formação de Professores e Monitores de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais

    Claudete Botelho Ferreira
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1273

  • Análise do Potencial Turístico do Município de Rosário do Sul no Interior do Estado do Rio Grande do Sul

    Janderlei Velasque Dal Osto, Lucas Mauricio Willecker dos Santos, Glenda Lima de Lima
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1285

  • Estado moderno e contemporâneo: história, memória e identidade

    Rodolfo Ward
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1402

  • A Adaptação das Identidades Sexuais e Religiosas às Desconstruções Pós-modernas

    Gabriel Alves Bresque
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1319

  • Práticas Multidisciplinares: Atividades Lúdicas e Tecnologia Digital aliada ao estudo de Artes e Geometria

    Raquel Silveira da Silva, Vanda Leci Bueno Gautério
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1253