O uso do WhatsApp no contexto educacional em tempos de Cibercultura

Autores

  • Paula Fernanda Rodrigues Brum UNIPAMPA
  • Janaína Martins Correa UNIPAMPA
  • Juliana Brandão Machado UNIPAMPA

DOI:

https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1231

Resumo

O referido artigo busca relatar as diversas formas de interação e como se dá o uso dos grupos do aplicativo disponível para celular WhatsApp em duas  escolas urbanas dos municípios de Herval e Santa Vitória do Palmar, no estado do Rio Grande do Sul. Busca-se compreender se o aplicativo de Whatsapp pode ser inserido como uma ferramenta pedagógica entre os estudantes nos referidos municípios pela facilidade de acesso e por ser extremamente popular atualmente. A metodologia utilizada na pesquisa foi exploratória e como instrumento de coleta de dados optamos pelo questionário, que vai ao encontro dos conceitos referenciados pelos teóricos como Pretto, Castells e Santos, que propõem uma prática tecnológica no processo de ensino e aprendizagem, constituindo um novo perfil entre o professor e o estudante.

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Publicado

05/05/2019

Como Citar

Brum, P. F. R., Correa, J. M., & Machado, J. B. (2019). O uso do WhatsApp no contexto educacional em tempos de Cibercultura. RELACult - Revista Latino-Americana De Estudos Em Cultura E Sociedade, 5(4). https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1231

Edição

Seção

IV - Encontro Humanístico Multidisciplinar