v. 11 (2025): Edição Especial - Eventos CLAEC

Edição especial de Eventos do CLAEC.

DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v11i
Publicado: 2025-04-13

Dossiê - Fronteiras e Confluências: a prática interdisciplinar nas Ciências Humanas

  • CLARIVIDÊNCIA: UMA VISÃO CONTEMPORÂNEA

    DOI: https://doi.org/10.23899/w61fvx50
    Dulcilene Alves de Melo, Sirlei Lauxen, Carla Alves de Tavares

Dossiê - Convergências Multidisciplinares nas Ciências Humanas: Novos Paradigmas para um Mundo em Transformação

  • A catástrofe das enchentes do Rio Grande do Sul primeiras considerações etnográficas

    DOI: https://doi.org/10.23899/enh05436
    Rodrigo Weber da Fontoura

  • Leitura e troca de cartas pessoais: uma proposta inspirada nas cartas pedagógicas de Paulo Freire

    DOI: https://doi.org/10.23899/9ypjza19
    Fabia Vaniz de Oliveira Haas

  • O processo de desenraizamento dos frequentadores do Núcleo Itaim Biacica Um estudo de caso de comentários no Google

    DOI: https://doi.org/10.23899/jjgnse43
    Denis Moura Dos Santos

  • Mentoria e Empreendedorismo Feminino: Uma Revisão Sistemática do Impacto e das Práticas

    DOI: https://doi.org/10.23899/1n34fp62
    Kamila Batista de Melo, Heila Magali da Silva Veiga, Isadora Borges Squilassi, Nayara Cristina Mendonça Zanata

  • “Dura lex sed lex”: direito, justiça social e pedagogia jurídica

    DOI: https://doi.org/10.23899/c338xm18
    Eliada Mayara Alves Krakhecke, Dulce Mari da Silva Voss, Maria Cecilia Lorea Leite

  • Pesquisa empírica sobre o poder judiciário: abordagens teóricas na ciência política

    DOI: https://doi.org/10.23899/hkr3qj55
    Caroline Bianca Graeff, Álvaro Augusto de Borba Barreto

  • O O que é feito da educação das relações étnico-raciais nos currículos?

    DOI: https://doi.org/10.23899/xq9q5a85
    Ana Lúcia Domingues dosSantos, Dulce Mari da Silva Voss

  • Riquezas do Saber: Cultivando um Aprendizado Criativo para a Vida

    DOI: https://doi.org/10.23899/sjngdk71
    Jamille Farias Hoffmann, Dra Estela Maris Giordani

  • Cartas Pedagógicas Freireanas: um instrumento metodológico para ensino, pesquisa, extensão e gestão por meio do diálogo autoral

    DOI: https://doi.org/10.23899/1vtaak34
    IAGO RIBEIRO MONTIEL, ANA CRISTINA DA SILVA RODRIGUES

  • Relevância da pesquisa científica na prática docente

    DOI: https://doi.org/10.23899/809zmm32
    Andrei Scholles, Flávia Izabel Keske Cassemiro, Sandra Maria Costa dos Passos Colling, Magna Lima Magalhães

  • Estratégias digitais em comunicação de crise: O uso das transmissões ao vivo pela Prefeitura Municipal de Pelotas durante as enchentes de 2024 no Rio Grande do Sul

    DOI: https://doi.org/10.23899/snd2yg36
    Gabrieli Rehbein de Vasconcelos, Caroline Casali

  • Os livros didáticos de Ciências da Natureza do PNLD/2021: uma análise de gênero

    DOI: https://doi.org/10.23899/9yw7v890
    Luisa Reinheimer Kreche, Patrícia IIgnácio

  • Desobediência Civil do Ativismo Climático em Contexto de Acrasia Coletiva: A Problemática da Não-violência

    DOI: https://doi.org/10.23899/ver9j931
    Rui Sousa Basto

  • Desafios e Perspectivas para a Educação Antirracista no Contexto da Educação Profissional e Tecnológica do IFRS, Campus Rio Grande

    DOI: https://doi.org/10.23899/1gy0p682
    Paulo Gutemberg de Noronha e silva, Adriana Duarte Leon

  • TRAJETÓRIA DE VIDA DOS PROFESSORES/PASTORES LUTERANOS JOHN HARTMEISTER E EMÍLIO WILLE (1877 - 1965).

    DOI: https://doi.org/10.23899/csnwzj78
    Beatriz Hellwig Neunfeld, Patricia Weiduschadt

  • Consequências da covid 19 sobre a alimentação e sua relação com a insegurança alimentar em regiões mais pobres do Brasil

    DOI: https://doi.org/10.23899/enze4p21
    Vitória Karolline Pantoja Lima

  • A metafísica aristotélica na construção de uma práxis meta-sensível e virtuosa

    DOI: https://doi.org/10.23899/ekz14483
    João Tarcísio Pereira Jabur dos Santos, Geraldo Alves Lima

  • Empresas Transnacionais: caracterização, transformações e relevância contemporânea

    DOI: https://doi.org/10.23899/h4xpfy92
    Josué Völz, Tiaraju Salini Duarte

  • Lendo a Liberdade a recepção da literatura no sistema prisional

    DOI: https://doi.org/10.23899/m4ttcz70
    Pedro Cozac

  • Instrumento de luta por justiça ambiental em territórios pesqueiros: o relato de construção do protocolo de consulta da comunidade tradicional da Várzea, São José do Norte, Brasil

    DOI: https://doi.org/10.23899/qyk21x21
    Júlia Leandro Ribeiro, Fabiane Fagundes da Fonseca, Indira de Avila dos Santos, Tatiana Walter

  • O Turismo e o COVID-19 seus Impactos

    DOI: https://doi.org/10.23899/c1k0fq57
    Mariza Cezira Campagner, Marilú Angela Campagner campagner

  • Desafios e Perspectivas para a Educação Antirracista no Contexto da Educação Profissional e Tecnológica do IFRS, Campus Rio Grande

    DOI: https://doi.org/10.23899/cvm79c88
    Paulo Gutemberg de Noronha e silva, Adriana Duarte Leon

  • Carne e dendê um estudo sobre o animal nas religiões de matriz africana e sua relação com o vegetarianismo/veganismo no Brasil

    DOI: https://doi.org/10.23899/2jawkj23
    Juliana Nasser

  • Tarefas matemáticas em uma abordagem exploratória: tipos, natureza e desafios

    DOI: https://doi.org/10.23899/0vpff325
    Camila Pinto Aires, Melissa de Lima Bach, Marta Cristina Cezar Pozzobon

  • K-pop e ativismo de fãs: uma análise cultural da campanha "Tira O Título Army" pelo Circuito da Cultura

    DOI: https://doi.org/10.23899/9b1k3j80
    Alice dos Santos, Carla Juliana Nunes Oelsner, Gabriela Glória de Oliveira

  • Sobre a construção e disseminação de ignorâncias e o papel da mulher na sociedade a partir da biografia de Camille Claudel

    DOI: https://doi.org/10.23899/t97sdn56
    CAROLLINE CABRERA SANTANA, MARISTELA CARNEIRO

  • Perspectivas acerca de mulheres, raça e crime nos processos de Joana e Juliana em Pelotas no século XIX

    DOI: https://doi.org/10.23899/14a9p882
    Bruna Zanetti, Weliton Barbosa Kuster

  • “PERGUNTE À TERRA E ESCUTE O QUE ELA IRÁ TE DIZER”: VOZES NEGRAS NA ENCRUZILHADA DE DESCOLONIZAÇÃO ANTROPOLÓGICA

    DOI: https://doi.org/10.23899/xajaw830
    Hélen de Oliveira Soares Jardim, Dulce Mari da Silva Voss

  • (Im)possibilidades para uma epistemologia literária o problema do cognitivismo estético

    DOI: https://doi.org/10.23899/g2t0ve92
    Ernani Mügge, Leandro Moreto da Rosa

  • Descaso e Elitismo: desafios para a implementação de uma diplomacia musical no Brasil

    DOI: https://doi.org/10.23899/1de55y22
    Barbara Lorrane Sousa, Maria de Fatima Bento Ribeiro

  • A representação da mulher nas músicas de Chico Buarque de Hollanda

    DOI: https://doi.org/10.23899/v4jeqj25
    Simone de Souza Silva Rocha

  • Os Os desafios jurídicos e a regulamentação das criptomoedas

    DOI: https://doi.org/10.23899/6c7pzy68
    Maria Eduarda Batu Abreu, Vanessa Steigleder Neubauer, Denise da Costa Dias Scheffer

  • Fissuras no teto de vidro! Uma análise a partir das mulheres em organizações militares.

    DOI: https://doi.org/10.23899/1n8yp461
    Luana Cavalcanti de Melo Ataíde, Ana Elisabeth de Brito Alves, Ana Cláudia de Lima Aleixo, Denise Clementino de Souza

  • Lideranças femininas na História do Brasil: memórias, cultura material e as representações em museus históricos.

    DOI: https://doi.org/10.23899/2d4tby69
    Jaqueline Aparecida Martins Zarbato

  • Desenvolvimento de um livro sensorial inclusivo para alunos com Transtorno do Espectro Autista com foco na educação infantil

    DOI: https://doi.org/10.23899/ym4m0a65
    Suelen Marçal Silveira, Cristiane Gonçalves Moreira, Cristiano Ferreira

  • O futebol como produtor de subjetividade: um estudo a partir de crianças e jovens das casas de acolhimento da cidade de Pelotas/RS

    DOI: https://doi.org/10.23899/m51h5v68
    Lóry Ribeiro, Luiz Carlos Rigo

  • As políticas públicas para a educação superior no Brasil -  pós LDB/96 e suas (des) continuidades

    DOI: https://doi.org/10.23899/m3y33t59
    Ariele de Souza Vargas, Sílvia Regina Canan

  • Reverberações de um Coração Moderno Uma Análise Intertextual da Música e Literatura Japonesa através de Kokoro de Natsume Sōseki e “Hitchcock” de Yorushika

    DOI: https://doi.org/10.23899/t3rz5747
    Caroline Sakamoto Yonamine

  • A infância vivida e a infância desejada um estudo de campo na ilha de Zanzibar na Tanzânia

    DOI: https://doi.org/10.23899/cfam5m55
    Rafael Barbosa de Jesus Santana

  • Do esquecimento à lembrança o Museu das Mulheres de Santa Maria

    DOI: https://doi.org/10.23899/6xmq2654
    Jessica Tavares de Souza, Daiane Teresa Bedin

  • Empreendedorismo Feminino e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS): um estudo teórico e reflexivo

    DOI: https://doi.org/10.23899/a8n6jt19
    KAMILA BATISTA DE MELO, Heila Magali da Silva Veiga, Heloisa Carlos Reis, Larissa Mahler Martins

  • A importância da prática na formação inicial de professores e professoras de História

    DOI: https://doi.org/10.23899/vxqjah60
    Yasmim Fagundes Centeno, Silvana Maria Gritti

  • Professores Negros Importam! Pedagogias antirracistas e representações de negritude no seriado Bel-Air (2022)

    DOI: https://doi.org/10.23899/8zppn628
    Marlon Alexsander Barbosa da Silva Anezi, Gisele Massola

  • Intervenção-corpo-jardim

    DOI: https://doi.org/10.23899/atmwkp67
    Ronaldo Campello, Marta Lizane Bottini dos Santos

  • A subalternização de mulheres negras no mundo do trabalho nos romances Água de Barrela e Solitária de Eliana Alves Cruz

    DOI: https://doi.org/10.23899/8me09v82
    Victoria Mayara Da Rosa

  • O impacto da multisseriação na Educação do Campo

    DOI: https://doi.org/10.23899/hs5b5a56
    Nilza Soares dos Santos Peraça

  • O Projeto Trilhas Eco Verdejante e seu papel Ecológico em Pernambuco: O que temos aprendido a partir do comportamento de Stewardship dos gestores ambientais?

    DOI: https://doi.org/10.23899/bfsykv08
    Ana Elisabeth de Brito Alves, Luana Cavalcanti de Melo Ataíde, Ana Cláudia de Lima Aleixo, Alexsandra da Silva Ferreira

  • Zumbificação e “apocalipse zumbi ao contrário” no contexto da implementação e das resistências à Reforma do Ensino Médio

    DOI: https://doi.org/10.23899/zz650b80
    Luiz Roberto Dos Santos Corrêa Neto

  • Aplicação de Metodologias Ativas para o Ensino da Modelagem e Prototipagem 3d: um Relato de Experiência no Ensino Médio

    DOI: https://doi.org/10.23899/kmrx6k85
    Laisa Luiz Soares, Cristiano Ferreira

  • Análise Antropológica sobre a Religião Espírita em Jaguarão a obra e o olhar de um escritor jaguarense de 1917 a 2012

    DOI: https://doi.org/10.23899/kjfwjc24
    Letícia Ferreira Porto dos Santos, Vagner Silva da Cunha

  • Geografias do vivido: estratégias de ensino-aprendizagem para a permanência e êxito de alunos em contextos sociais populares no IFRS – Câmpus Rio Grande/RS

    DOI: https://doi.org/10.23899/1f5yad65
    Rozele Borges Nunes, Gabriel da Rosa Gonçalves, Vinícius Barcellos Vieira Silveira, Valléria Fagundes Siqueira

  • Geociências no Rio Grande do Sul: o Museu de Paleontologia da UFRGS - Irajá Damiani Pinto

    DOI: https://doi.org/10.23899/sf55qm80
    Anna Claudia Amaral Juliace, Flávia Braga Araújo da Silva, Camila Silveira da Silva

  • Cartas Pedagógicas: diálogos e descobertas de dois pesquisadores

    DOI: https://doi.org/10.23899/7ej19c89
    Tiago Ramires, Eliane Caetano da Rosa

  • Entre a Corte e os surdos: uma revisão bibliográfica da política para a educação dos sujeitos surdos no Brasil Império (século XIX)

    DOI: https://doi.org/10.23899/65340g92
    Weliton Kuster, Patrícia Weiduschadt

  • Hegemonia no sistema-mundo e transição do regime agroalimentar: comparativos entre as inserções estratégicas de EUA e China e seus impactos no ramo da soja

    DOI: https://doi.org/10.23899/swgqt691
    Josué Völz, Tiaraju Salini Duarte

  • Meios de Hospedagem em Santa Vitória do Palmar/RS: Registros Históricos a Partir de Jornais

    DOI: https://doi.org/10.23899/93gja675
    Charlene Brum Del Puerto, Maria Luiza Cardinale Baptista, Carlos Henrique Cardona Nery

  • Repensando a Docência no Ensino Superior desafios Contemporâneos e Abordagens Práticas

    DOI: https://doi.org/10.23899/v9044618
    Gabriela Portela Azevedo, Julia Batista Braucks, Vanessa Steigleder Neubauer, Natalia Hauenstein Eckert

  • Formação docente e a influência da agenda global da educação (AGE)

    DOI: https://doi.org/10.23899/3pdp7745
    Michele Machado Souza

  • Perspectivas sobre docência feminina luterana por meio da história oral

    DOI: https://doi.org/10.23899/bgxgkp64
    Franklin Donatello Rosa, Weliton Barbosa Kuster

  • Mapa do turismo consciente: Jaguarão/RS

    DOI: https://doi.org/10.23899/qq5mv371
    Mariza Cezira Campagner, Marilú Angela Campagner

  • As representações de gênero na docência uma análise das provas de matemática do SAEB

    DOI: https://doi.org/10.23899/j3fc7k35
    Eloá Evangeline dos Santos, Patrícia Ignácio

  • Juventudes: reflexões acerca da participação política na Educação Profissional e Tecnológica

    DOI: https://doi.org/10.23899/nwqh1634
    Mestra Andreia Rodrigues Escobar, Doutora Daniela Medeiros de Azevedo Prates

  • O O campo educacional brasileiro – o universo das presenças ausentes: análise crítica do currículo prescritivo e a invisibilização dos sujeitos alunos em seus contextos situacionais. análise crítica do currículo prescritivo e a invisibilização dos sujeitos alunos em seus contextos situacionais.

    DOI: https://doi.org/10.23899/7f0wjh54
    MARIA CLARA RAMOS NERY

  • Criminalidade feminina, teorias de gênero e processos-crime: o caso de Josefa Campos

    DOI: https://doi.org/10.23899/4a9gdt02
    Bruna Zanetti, Weliton Barbosa Kuster

  • Pedagogia Ontopsicológica e o pedagogo em formação experiências vividas durante um estágio curricular

    DOI: https://doi.org/10.23899/qx82qs61
    Estela Maris Giordani, Rena Bieger da Silva , Manoella Branda Santiago

  • Psicoterapia como propedêutica à pedagogia ontopsicológica

    DOI: https://doi.org/10.23899/vkkw3194
    Darla Vargas, Vera Rodegheri

  • A ignorância cisheteronormativa Diálogos interdisciplinares entre a epistemologia da ignorância, os transfeminismos e a interseccionalidade

    DOI: https://doi.org/10.23899/k8pgvh95
    Giovanna Martins, Lissa Carvalho , Deyvisson Pereira da Costa

  • Gênero e Desigualdades na Educação Profissional e Tecnológica: Um olha sobre as Relações de Trabalho

    DOI: https://doi.org/10.23899/w6980g76
    Pérsida Pereira da Silva, Daniela Medeiros de Azevedo Prates

  • Sociabilidade juvenil e regras de convivência na cidade a narrativa do sossego público como problema de segurança pública

    DOI: https://doi.org/10.23899/z01w1y78
    Manoela Vieira Neutzling

  • Refletindo sobre a educação de mulheres na EPT a partir do Estado do Conhecimento

    DOI: https://doi.org/10.23899/jwzsan86
    Emerson Fonseca, Adriana Duarte Leon

  • Lei Geral do Turismo no Brasil e Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: um estudo da sua relação com a identidade cultural e a qualidade de vida.

    DOI: https://doi.org/10.23899/qw9jbf81
    Carina Schneider, Mary Sandra Guerra Ashton

  • Nuances entre docências contemporâneas

    DOI: https://doi.org/10.23899/ztwgkv32
    Amanda Machado Mugica dos Santos, Fernanda Siqueira Freitas, Quélen Vanuci Correa Conceição, Ana Cristina da Silva Rodrigues

  • Empresas Transnacionais caracterização, transformações e relevância contemporânea

    DOI: https://doi.org/10.23899/t4zs9531
    Josué Völz, Tiaraju Salini Duarte

  • Saberes da experiência Português e Espanhol – línguas em contato

    DOI: https://doi.org/10.23899/20xwh261
    Cristina Pureza Duarte Boéssio

  • Inclusão escolar Estudo de caso sobre a formação dos professores da educação básica de Dom Pedrito/RS

    DOI: https://doi.org/10.23899/sxwjp672
    Sandra Denise dos Santos Garcia, Crisna Daniela Krause Bierhalz, Vitor Garcia Stoll

  • O pensar ambiental: Desenvolvimento do pensamento sustentável

    DOI: https://doi.org/10.23899/ejtx3h08
    André Felipe de Moraes, Aguinaldo de Jesus Moraes Marques, Brenda Bandeira de Azevedo

  • Formação Docente em Classes Multisseriadas, Ontopsicologia e Desenvolvimento Humano

    DOI: https://doi.org/10.23899/b1m8kw59
    Daiane Dutra Rieder

  • Os documentos como forma de acesso à memória institucional de uma disciplina escolar

    DOI: https://doi.org/10.23899/gb4xm869
    Lucas de Almeida Soares, Adriana Duarte Leon

  • A fragmentação e o ensino médio desdobramentos e enfrentamentos

    DOI: https://doi.org/10.23899/tfxyrw25
    Carina Zacarias Barros

  • Espanhol inclusivo: reflexões

    DOI: https://doi.org/10.23899/ck8rb360
    Giane Rodrigues dos Santos, Miriam Cristina Carniato

  • Diálogos entre a literatura e a história: insurgências de escravizados nos romances A ilha sob o mar e Um defeito de cor

    DOI: https://doi.org/10.23899/wtb0wf84
    Victoria Mayara Da Rosa

  • Hábito e liderança a contribuição da Ontopsicologia

    DOI: https://doi.org/10.23899/8xyjpx09
    Estela Maris Giordani, Lenita Daros

  • Valorização: extensão e pesquisa em comunidades tradicionais pesqueiras da Lagoa dos Patos/RS extension and Research in Traditional Fishing Communities of Lagoa dos Patos/RS

    DOI: https://doi.org/10.23899/455yh309
    Fabricio Paula de Souza, Rubilaine Borges da Costa, Juliane da Costa Teixeira, Julia Leandro Ribeiro

  • O PROCESSO DE ENVELHECIMENTO E SUAS PERCEPÇÕES NO MUNDO DA VIDA

    DOI: https://doi.org/10.23899/wp001f20
    Adriana da Silva Silveira, Solange Beatriz Billig Garces

  • DIREITOS DOS ANIMAIS, AVANÇOS E PERSPECTIVAS? PROPOSTA DE ALTERAÇÃO DO CÓDIGO CIVIL E A AFETIVIDADE COM OS PETS.

    DOI: https://doi.org/10.23899/gh8q7f48
    Keiti Caperuci, Daniela Braga Paiano

  • Estado da arte da produção acadêmica brasileira relacionada à identidade, aos Institutos Federais e a mídias sociais: um estudo a partir do catálogo de teses e dissertações da CAPES

    DOI: https://doi.org/10.23899/gqkj0q52
    Cristine Stella Thomas

  • Políticas neoliberais e neoconservadoras e reformas curriculares na educação profissional brasileira

    DOI: https://doi.org/10.23899/hx7q9316
    Cristiano Rodrigues da Silva, Dulce Mari da Silva Voss

  • A conexão entre Antropologia e os Direitos Humanos

    DOI: https://doi.org/10.23899/zyv3f828
    Letícia Ferreira Porto dos Santos, Vagner Silva da Cunha

  • Formação docente para a alfabetização nos programas educacionais: do PROFA ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada

    DOI: https://doi.org/10.23899/t89jf217
    Kellen Botelho, Patrícia dos Santos Moura

  • Olhar-pensante na escola investigando atravessamentos entre o ensino de artes e o pertencimento ao ambiente escolar

    DOI: https://doi.org/10.23899/feazyg92
    Olivia Soares

  • Visualidades do Feminino no Metaverso Cultura em tempos de Inteligência Artificial

    DOI: https://doi.org/10.23899/06kx3395
    Janaina Cardoso de Mello, Kailhaine Ketilli Felix Santos, Julia Evangelino dos Santos, Alice Vieira Fernandes Santos

  • Reflexões sobre a cultura prisional: análise das experiências de um projeto de extensão de remição pela leitura

    DOI: https://doi.org/10.23899/jtdr5p80
    Pedro Cozac

  • Diálogos de diversidade desafios e acolhimento LGBTQIA+ em uma escola pública do sul do Brasil

    DOI: https://doi.org/10.23899/z3n3ye90
    Lucía Silveira Alda, Vilmar do Nascimento Rocha, Vinícius Barcellos Vieira Silveira

  • Bela e educada: como as prescrições em editoriais brasileiros colaboram para o processo sócio-educacional do corpo feminino

    DOI: https://doi.org/10.23899/jfexq673
    Samanta Bergmam, Alessandro Bica

  • A Influência das Avaliações em Larga Escala no Estreitamento Curricular e na Formação Humanista

    DOI: https://doi.org/10.23899/825mvs02
    Arcielli Nogueira, Valdecir Soligo

  • Inserções nos espaços escolares – estágios: percepções dos alunos do curso de pedagogia

    DOI: https://doi.org/10.23899/2y9qv043
    Jocelaine Gomes Garaialdi, Paula Trindade da Silva Selbach

  • PERFIL SOCIOECONÓMICO DE ESTUDIANTES DE NEGOCIOS, CIENCIAS CONTABLES Y ECONOMÍA DE LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE RÍO DE JANEIRO, UFRJ

    DOI: https://doi.org/10.23899/w8vszp17
    Mariza Cezira Campagner, Marilú Angela Campagner

  • Discurso de ódio e fake news como limitadores da liberdade de expressão

    DOI: https://doi.org/10.23899/ka6cbr97
    Alexandre Corrêa de Oliveira, Marcelo Nunes Apolinário, Ana Carolina Giudice Beber, Kariza André Pires

  • Brinca-ateliê uma (des)construção ambiental

    DOI: https://doi.org/10.23899/0arver80
    Pâmela Saraiva Rios, Eliane Lima Piske, Narjara Mendes Garcia

  • Por epifanias no ensino? Confrontando a formação docente.

    DOI: https://doi.org/10.23899/2c3gk393
    QUELI DORNELLES MORAIS MORAIS

  • MOOCs e a democratização do conhecimento no turismo cultural: uma análise do curso de condutor de turismo em espaços culturais locais

    DOI: https://doi.org/10.23899/8hnw8a05
    Patrícia Prochnow, Ana Lúcia Olegário Saraiva

  • Um A docência em/na pós-modernidade: uma reflexão a partir do Estágio Docente

    DOI: https://doi.org/10.23899/7rf3jb17
    Maria Luiza Vargas Rocha, Denise Tatiane Girardon dos Santos, Antonio Escandiel de Souza, Sirlei de Lourdes Lauxen

  • Aprendizagem da pedagogia ontopsicológica na formação inicial de uma pedagoga e uma educadora especial

    DOI: https://doi.org/10.23899/phh3ec43
    Estela Maris Giordani, Andressa Stefanon Hundertmark , Maria Eduarda Oliveira Fogaça

  • A ação humana sobre a qualidade das águas na Amazônia Brasileira: uma revisão

    DOI: https://doi.org/10.23899/3tr56b10
    Edgar Luiz Neves dos Santos, Israel Nunes Henrique

  • Os documentos como forma de acesso à memória institucional de uma disciplina escolar

    DOI: https://doi.org/10.23899/pxtchk98
    Lucas de Almeida Soares, Adriana Duarte Leon

  • Tecnologia assistiva no contexto escolar: um ato de inclusão

    DOI: https://doi.org/10.23899/yc7qk128
    Andressa Marchesan

  • Gastronomia, Cultura e Lazer um evento de rua no bairro Cidade Alta em Bento Gonçalves

    DOI: https://doi.org/10.23899/t0qcer76
    Carlos José de Azevedo Machado, Vera Lúcia Souza Pacheco, Angela Mara Bento Ribeiro

  • O Dispositivo Intercessor (DI) e os desafios emergentes para a produção da práxis nos processos formativos dos trabalhadores da Assistência Social

    DOI: https://doi.org/10.23899/9tpg3g78
    Virgilio Paulo da Silva Alves

  • Empreendedorismo Feminino em situações de vulnerabilidade social ensaio teórico

    DOI: https://doi.org/10.23899/9j82m829
    Nayara Cristina Mendonça Zanata, KAMILA BATISTA DE MELO, Isadora Borges Squilassi, Heila Magali da Silva Veiga

  • A equipe multidisciplinar da SEaD/FURG no contexto da educação a distância da FURG

    DOI: https://doi.org/10.23899/pnep2635
    Daniele Barros Jardim, Marisa Musa Hamid, Sandra Helena Azevedo, Zélia de Fátima Seibt do Couto

  • BR Reflexões Sobre os Conflitos Existentes na Educação Infantil: o que compreendem os professores

    DOI: https://doi.org/10.23899/8dx85d51
    Nájela Pereira Medeiros Gonzalez

  • Desconstruindo padrões a gordofobia sob a perspectiva feminista

    DOI: https://doi.org/10.23899/sqbex808
    Gabriela Sroczynski Fontes, Maristela Carneiro, Gabriel Ap. Anizio Caldas

  • Dogma, tabu, pânico moral o melodrama e o horror na representação do aborto na TV e no cinema brasileiros dos anos 2010

    DOI: https://doi.org/10.23899/6hv4yg38
    Fabiano Pereira de Souza

  • Trilhas de Leitura da plataforma Árvore: autonomia do professor ou análise automatizada de dados?

    DOI: https://doi.org/10.23899/xc1kkw71
    Aline Duarte, Gisele Massola

  • Educação prisional no Brasil sob a convergência do neoconservadorismo e neoliberalismo: impactos e o papel da educação popular como alternativa

    DOI: https://doi.org/10.23899/f897j675
    Milena Mendonça da Silva

  • Trabalho docente: desafios para o ensino da língua portuguesa frente às diretrizes da BNCC

    DOI: https://doi.org/10.23899/9r3sr512
    Ida Maria Morales Marins

  • Um olhar crítico da educação ambiental nos conflitos familiares que versam sobre alienação parental nos tribunais

    DOI: https://doi.org/10.23899/ys6shw12
    Manuela Medeiros Parada

  • Jornalismo e literatura: a escrita como forma de aproximação entre os gêneros

    DOI: https://doi.org/10.23899/bp2yy963
    Mariana Mello Alves de Souza, Carolina Alves Magaldi

  • Conecta Recife:Inovação em serviços público digital

    DOI: https://doi.org/10.23899/4yghtf98
    Luana Cavalcanti de Melo Ataíde, Ana Elisabeth de Brito Alves, Raiany Sena de Oliveira, Ana Cláudia de Lima Aleixo

  • As lutas socioterritoriais no Bico do Papagaio: história, memória e identidade das mulheres rurais

    DOI: https://doi.org/10.23899/aphx8161
    Taynara Marcondes de Liz, Rosangela Aparecida de Medeiros Hespanhol

  • Educação para as Relações Étnico-Raciais: os entraves, as perspectivas e a inclusão dessa discussão numa sociedade meritocrática.

    DOI: https://doi.org/10.23899/ynbnzf85
    Luciana Nobre Nunes, Aline Soares de Soares, Jefferson Marçal da Rocha

  • Inclusão Escolar de Alunos Surdos: Práticas Pedagógicas, Ambiente Linguístico Adequado e AEE

    DOI: https://doi.org/10.23899/mawk3x37
    Ana Lucila Ribeiro Dantas Fagundes

  • “Minha sugestão é a professora continuar com feedback de qualidade” uma análise do engajamento e do feedback em diários de aprendizagem

    DOI: https://doi.org/10.23899/gpb2er10
    Anna Elizandra Sonego Fernandes, Luana Dantas Camara, Valesca Brasil Irala

  • Os Caminhos de Iemanjá peregrinação e procissão na Festa de Iemanjá na Praia do Cassino/RS sob a ótica da Geografia

    DOI: https://doi.org/10.23899/02wwrx79
    Valdoir Guimarães Oliveira Junior, Juliana Cristina Franz

  • Turismo Rural e Multifuncionalidade: O Caso do Roteiro Gastronômico Morro de Amores em Morro Redondo/RS

    DOI: https://doi.org/10.23899/s8j8nd53
    ALEXANDRE CARVALHO, ALICE LEOTI

  • Repositório Digital História e Memória da EPT - HeMEPT

    DOI: https://doi.org/10.23899/vwh13w43
    Adriana Duarte Leon, Tobias de Medeiros Rodrigues, Waleska Ribeiro Villar

  • Associação Comercial de Pelotas e as identidades coletivas

    DOI: https://doi.org/10.23899/b0wpgh17
    Leonardo Silva Amaral

  • Análise histórico-enunciativa da palavra xibungo gênero e sexualidade em Jubiabá

    DOI: https://doi.org/10.23899/7gh17j76
    Felipe Rodrigues Echevarria

  • Subprojeto Interdisciplinar no Pibid Letras e História

    DOI: https://doi.org/10.23899/yd7qc491
    Ida Maria Morales Marins, Érika da Silva Souza

  • Pesquisa Bibliográfica como Metodologia de Pesquisa Científica

    DOI: https://doi.org/10.23899/g0q8kq90
    JULIA BATISTA BRAUCKS, Gabriela Portela Azevedo, Vanessa Steigleder Neubauer, Natalia Hauenstein Eckert

  • Cartas Pedagógicas: dialogicidade como instrumento de mudança da realidade social

    DOI: https://doi.org/10.23899/y44ctq84
    Isabella Fervenza, Ana Cristina da Silva Rodrigues

  • BNCC e Juventudes: Projeto de Vida na Escola

    DOI: https://doi.org/10.23899/xqm9fw90
    Dulce Mari da Silva Voss, Bóris Ximendes Bonfanti

  • Democracia para sempre: uma historicização necessária no âmbito da política no Brasil

    DOI: https://doi.org/10.23899/wdh9m870
    Maria de Fátima Bento Ribeiro, Naiara Souza da Silva

  • A A empatia e a acessibilidade: estudo de caso em Cuiabá

    DOI: https://doi.org/10.23899/yht3t625
    Maristela Carneiro, Tula Kirst Romani

  • OS SISTEMAS JURÍDICO-PENAIS DOS PAÍSES MEMBROS DO MERCOSUL E SEUS DISCURSOS

    DOI: https://doi.org/10.23899/rh6q1415
    Lucimara Rocha de Souza, Denise Tatiane Girardon dos Santos

  • Formação de professores e formação de professores leitores

    DOI: https://doi.org/10.23899/ay66ks78
    Patrícia dos Santos Moura, Fernanda da Silva Araújo, Juliana Brandão Machado

  • A pedagogia em Rogers e Meneghetti contribuições para uma formação humanista

    DOI: https://doi.org/10.23899/x8hj5463
    Estela Maris Giordani, Emanueli Bogorni, Ana Carolina Bovolini Felin

  • Emergência das práticas esportivas no começo do século XX na cidade de Bagé/RS Considerações a partir do jornal “O Dever”

    DOI: https://doi.org/10.23899/mvjetv30
    Fábio Bitencourt Leivas, Luiz Carlos Rigo

  • Um Práticas discursivas na cultura popular brasileira: o samba-enredo e o carnaval como espaço de reflexão e memória coletiva

    DOI: https://doi.org/10.23899/nx621q22
    Maria Luiza Vargas Rocha, Denise Tatiane Girardon dos Santos, Antonio Escandiel de Souza, Carla Rosane da Silva Tavares

  • Lima Barreto Como Pensador Social Breves considerações sobre o lugar do negro na Primeira República

    DOI: https://doi.org/10.23899/y150bk96
    Silvana Mansano

  • Riquezas do Saber Cultivando um Aprendizado Criativo para a Vida

    DOI: https://doi.org/10.23899/935t2p69
    Jamille Farias Hoffmann, Estela Maris Giordani

  • Da Carta da Terra à Agenda 2030: etnografia das redes de influências

    DOI: https://doi.org/10.23899/3fnxke42
    Idorlene da Silva Hoepers, Priscila Cortes Ramos, Evelisa Meirinho Lima

  • Subjetividades docentes em tempos de caos criações

    DOI: https://doi.org/10.23899/6b6v6q91
    Josimara Wikboldt Schwantz, Ana Paula Menna Alves, Carla Beduhn Weber

  • Mulheres jovens, universitárias, negras e com deficiência: resistindo para existir

    DOI: https://doi.org/10.23899/48hfnf91
    Elisabete da Silveira Ribeiro, Maria Helena Menna Barreto Abrahão