Três Mulheres Artistas: trajetórias em arte e educação

Autores

  • Luiza Alves de Macedo Tavares Universidade Federal de Pelotas
  • Eduarda Gonçalves Schuster Universidade Federal de Pelotas
  • Nadia da Cruz Senna Universidade Federal de Pelotas

DOI:

https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1281

Palavras-chave:

arte-educação, livros paradidáticos, mulheres artistas

Resumo

O trabalho apresenta a pesquisa sobre três artistas plásticas de Pelotas que integram o projeto “As artistas do Sul: experiências lúdicas e educativas”, junto ao grupo de pesquisa “Caixa de Pandora: Estudos em Arte, Gênero e Memória” (CNPq/UFPel). A investigação teórico/prática concentra o foco sobre as trajetórias e processos criativos, com intenção de produzir livros ilustrados e demais materiais paradidáticos voltados ao público infanto-juvenil. Maria Lídia Magliani, Seli Maurício e Arlinda Nunes foram selecionadas devido ao protagonismo inovador e engajado na cena artística e educativa em âmbito nacional e internacional. As três artistas, educadoras e empreendedoras deram origem aos primeiros protótipos confeccionados pelo grupo. A linha metodológica segue perspectivas abertas e plurais, próprias das pesquisas baseadas em arte. Concorrem neste fazer o levantamento das biografias, do acervo imagético, os encontros com as artistas, curadores, colecionadores e outros pesquisadores interessados; bem como a experimentação com materiais e técnicas, elaboração de projeto de design, realização de oficinas e mediações, avaliações dos resultados e testes de impressão. Temos optado por materiais propositivos que convocam a ação de professores e alunos em prol de uma educação transformadora e inclusiva, que busca dar visibilidade às mulheres artistas, comumente, “silenciadas” ou “esquecidas” pela história (PERROT, 2005).

Biografia do Autor

Luiza Alves de Macedo Tavares, Universidade Federal de Pelotas

Acadêmica de Artes Visuais-Bacharelado, Bolsista IC/FAPERGS, Centro de Artes, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, RS, Brasil;

Eduarda Gonçalves Schuster, Universidade Federal de Pelotas

Acadêmica de Artes Visuais-Bacharelado, IC/UFPel, Centro de Artes, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, RS, Brasil;

Nadia da Cruz Senna, Universidade Federal de Pelotas

Doutora em Ciências da Comunicação, Professora Associada Centro de Artes, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, RS, Brasil;

Referências

ARRUDA, Lina Alves. Revisões feministas das histórias da arte: contribuições de Linda Nochlin e Griselda Pollock. In: LODO, Gabriela. VII Encontro de História da Arte: os caminhos da história da arte desde Giorgio Vasari. Campinas, SP : UNICAMP/BC/IA, 2012, p. 250 – 255.

DINIZ, Carmen Regina Bauer. Nos descaminhos do imaginário: a tradição acadêmica nas artes pláticas de Pelotas. 1996. Dissertação – Curso de Pós Graduação em Artes Visuais, Instituto de Artes, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 1996.

DINIZ, Carmen Regina Bauer. (Coord.). Arlinda Nunes: a trajetória de uma artista e sua atuação nas artes plásticas de Pelotas. Pelotas: Museu de Arte Leopoldo Gotuzzo, 2017.

IRWIN, Rita L., & de COSSON, Alex. (Eds.). A/r/tography: Rendering self through arts-based living inquiry. Vancouver: Pacific Educational Press. 2004.

PERROT, Michele. As mulheres ou os silêncios da história. Tradução: Viviane Ribeiro. Bauru, SP: editora EDUSC, 2005.

POLLOCK, Griselda. Encuentros en el museo feminista virtual. Madrid, Ediciones Cátedra, 2010.

ROSA, Renato; PRESSER, Décio. Dicionário Artes Plásticas no Rio Grande do Sul. 2 ed. Porto Alegre: Editora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul/UFRGS, 2000.

ROSA, Renato (org.). Magliani a solidão do corpo. Porto Alegre: Pinacoteca Aldo Locatelli, 2013. Catálogo da exposição de Maria Lídia Magliani.

SANTO, Anaizi Cruz Espírito; DINIZ, Carmem Regina Bauer; MAGALHÃES, Clarice Rego (org.). A Escola de Belas Artes de Pelotas ‒ Memória e História. Pelotas: Ed. UFPel, 2014.

SILVA, Ursula Rosa; LORETO, Mari Lúcie. História da arte em Pelotas: a pintura de 1870 a 1080. Pelotas: EDUCAT, 1996.

Downloads

Publicado

05/05/2019

Como Citar

Tavares, L. A. de M., Schuster, E. G., & Senna, N. da C. (2019). Três Mulheres Artistas: trajetórias em arte e educação. RELACult - Revista Latino-Americana De Estudos Em Cultura E Sociedade, 5(4). https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1281

Edição

Seção

IV - Encontro Humanístico Multidisciplinar