Vol. 2 Núm. 1 (2016): Anais - I Encontro Humanístico Multidisciplinar

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Na primeira edição do segundo ano da revista Conexões Culturais apresentamos 38 trabalhos oriundos do I Encontro Humanístico Multidisciplinar sob a temática “Saberes Culturais na Fronteira”, realizado nos dias 3 e 4 de dezembro de 2015 na cidade de Jaguarão/RS.

DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v2i1

Publicado: 2016-03-09

Expediente

Expediente

01-08
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Editorial

Editorial

Bruno Marcelino

09-10
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Dossiê - Educação, Política e Sociedade

EMENTA

CLAEC CLAEC

11-12
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(Re) Educação das Relações Étnico-raciais: Ação-reflexão na formação de professores na Educação Básica.

Simone Silva Alves, Vitor Garcia Stoll, Quelen Colman Espíndola

13-29
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Literatics: Un Ambiente Virtual de Aprendizaje Direccionado a la Sensibilización para el Estudio de La Lengua Española

Renan Cardozo Gomes da Silva, Luciana Contreira Domingo

30-38
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Confraria do Fuxico – As Tramas e os “Nós” junto ao PET FRONTEIRAS: Saberes e Práticas Populares

Felipe da Silva Martins, Tatiani Mülles Kohls, Rafaela Dias Barbosa, Thalita Ferreira Moreira, Denise Marcos Bussoletti

39-47
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PET FRONTERAS - Conocimientos y Prácticas Populares: una propuesta guiada en la diversidad social y cultural

Tatiani Müller Kohls, Rafaela Dias Barbosa, Felipe da Silva Martins, Denise Marcos Bussoletti

48-55
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Dossiê - História, Memória e Identidades

EMENTA

CLAEC CLAEC

56
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Fotografia na Serra dos Tapes: a trajetória profissional e pessoal de Heinrich Feddern

Cristiano Gehrke

57-77
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Análise Etnofotográfica da Comunidade “Quilombo Madeira”: Identidade e Memória - Jaguarão/RS

Damaris de Lima Santos, Isac Morais Lages Marcelino, Raicilane Barbosa de Jesus Santana

78-87
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A presença da memória na arte contemporânea e seus desdobramentos

Gabriela Zilli

88-90
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A Memória e a Identidade da Comunidade Piratiniense com a "Bicharada do Ari".

Gisele Dutra Quevedo, Juliane Conceição Primon Serres, Davi Kiermes Tavares, José Paulo Seifert Brahm, Rodrigo da Costa Segovia

91-101
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Brincando para Lembrar, Memória e Patrimônio na Contemporaneidade

Ildaiane Pintanela Vergara

102-105
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A Reportagem Jornalistica e a Memória - Histórias em Movimento

Jerusa de Oliveira Michel, Margareth de Oliveira Michel

106-121
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A Memória Institucional – Santa Casa POA/RS

Margareth de Oliveira Michel, Jerusa de Oliveira Michel

122-130
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“Edificando um Patrimônio Sentimental”: O Clube Social 24 de Agosto e seu reconhecimento cultural pelo Estado do Rio Grande do Sul

Juliana dos Santos Nunes

131-148
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História do Tempo Presente e a Memória de Trabalhadoras Jaguarenses

Kênya Jessyca Martins de Paiva

149-151
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Registros de hóspedes como fonte de pesquisa para a História

Liara Fagundes Echart

152-160
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“De lugares y objetos” - La visibilización del pasado afro en el norte de argentina – Caso de estudio: La ciudad colonial de San Miguel de Tucumán

Luciana Chavez

161-163
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A Importância do Gerenciamento de Acervos Digitais para Preservação de Documentos Históricos

Rafael Rosa da Silva, Ícaro Vasques Inchauspe, Carina Marques Milano, Tatiane Marques de Oliveira

164-166
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O Instagram como ferramenta de comunicação museológica: o caso do Museu das Coisas Banais

Rafael Teixeira Chaves

167-176
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Acervo do Pesquisador José Anélio Saraiva

Rosilene Oliveira Silva

177-184
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A trajetória de vida de Judith Cortesão através de seu arquivo pessoal

Vania da Costa Machado

185-197
- PDF (Português (Brasil))
Un Estudio de las Políticas Públicas para la Gestión del Patrimonio Cultural Inmaterial en Uruguay

Andrea Anon

198-200
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Dossiê - Literatura, Linguagens e Artes

EMENTA

CLAEC CLAEC

201
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Teatro y Autonomía: una propuesta a/r/tográfica metodológica.

Almando Storck Junior

202-212
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LA MARGINALIDAD EN RELACIÓN A LA IDENTIDAD: LA LITERATURA DE PERIFERIA Y EL EMPODERAMIENTO CULTURAL DE SUS SUJETOS

Lais Botelho das Neves, Jonas Simões das Neves

213-228
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Travesías discursivas: intertextualidad e interdisciplinaridad en la novela Netto perde sua alma, de Tabajara Ruas

Marcelo de Andrade Duarte

229-242
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FRONTERA: CAMINOS DEL CONTRABANDISTA

Candida Rosa Ramos Nunes

243-267
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El Margen y(en) sus metáforas: exclusión e identidad en “Dama da noite”, de Caio Fernando Abreu

Santiago Bretanha Freitas

268-275
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Diccionario de los niños: una posibilidad de significados para representaciones

Tatiani Müller Kohls, Rafaela Dias Barbosa, Felipe da Silva Martins, Luana de Carvalho Krüger, Denise Marcos Bussoletti

276-282
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Teatro Down y el performance

Ryan Hafyd Carvalho, Gabriel Almeida Nogueira, Denise Marco Bussoletti

283-295
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Dossiê - Políticas Públicas de Cultura e Patrimônio

EMENTA

CLAEC CLAEC

296
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El Teatro Esperança en el proceso de políticas públicas para el patrimonio en la ciudad de Jaguarão-RS

Carlos José Azevedo Azevedo Machado, Vinicius Pacheco Machado, Ângela Mara Bento Ribeiro

297-309
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La revitalización del Centro Histórico de Santo Domingo: estudio y análisis de las leyes y políticas públicas del patrimonio histórico y cultural

Grace Mateo Rosario, Maria Letícia Mazzucchi Ferreira

310-325
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Dossiê - Formação Acadêmica, Educação e Sociedade

EMENTA

CLAEC CLAEC

326
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Utilização da rede social facebook em sala de aula

Aline Moura Domingues, Maurício Aires Vieira

327-329
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Educação Especial na iniciação à docência: investigação, ação e formação

Fernando Saija de Caldas Campelo

330-342
- PDF (Português (Brasil))
O uso de medicamentos no processo de trabalho educativo nas Escolas de Educação Infantil

Janaina Barela Meireles

343-345
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Ludopedagogia: atendimento recreacional-pedagógico para pediatria do Hospital Universitário São Francisco de Paula - Pelotas/RS

Nivia Celoi Ferreira

346-349
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Orações Relativas: Uma Reflexão Sobre o Uso Dessas Ferramentas no Ensino Médio

Patrick Silva de Mattos, Otávio Pereira Alves, Paula Fernanda Eick Cardoso

350-357
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Ideias prévias sobre plantas medicinais e tóxicas de estudantes do ensino fundamental da região da Fronteira Oeste do Rio Grande do Sul

Eliziane da Silva Dávila, Cristiane da Cunha Alves, Bianca Maria de Lima, Vanderlei Folmer, Robson Luiz Puntel

358-368
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Estudos e movimentos sobre Fundamentos da Educação

Neiva Afonso Oliveira, Heloisa Helena Duval de Azevedo

369-371
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Reflexões Sobre a Percussão Corporal Na Escola Municipal Aleixo Pereira Braga II

José Donizete Pedrosa Gomes, Débora Pontes da Silva, Mário Lima Brasil, Rafaela de Souza Macedo Dantas

372-379
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Programa de Iniciação à Docência: Atenção ao transtorno de déficit de atenção e hiperatividade com alunos do segundo ano da Escola EMEF General Antônio de Sampaio no município de Jaguarão/RS

Yuri Andrews Feitoza da Silva, Cínthia Pacífico, Marcia Motta, Everton Fêrrêr de Oliveira, Eliani Rosemeri Ferreira Soares

380-388
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