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RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade
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Processos e práticas decoloniais na formação de professores
Alessandra Fontes Carvalho da Rocha
2017-12-31
O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINAR MATEMÁTICA: recursos, percepções e desafios
Raquel Silveira da Silva, Tanise Paula Novello
2020-03-29
Um olhar sobre o patrimônio industrial da cidade: memórias dos ferramenteiros de Joinville-SC
Christiane Heloisa Kalb, Mariluci Neis Carelli
2021-01-06
A Relação Entre a Formação Docente e o Tecnostress
Fabrine Diniz Pereira, Luana Maria Santos da Silva, Tanise Paula Novello
2018-02-28
Processos De Subjetivação De Professor-Andarilho-Cartógrafo
RONALDO LUIS GOULART, Ursula Rosa da Silva
2019-05-05
Tramas na Formação de Professoras Migrantes: Significados, Trânsitos e Teias em Histórias de Vida
Ilca Pena Baia Sarraf
2019-05-31
Produtos artesanais de identidade territorial: o desenvolvimento do patrimônio natural e cultural na comunidade Mocambeiro - Brasil
Rita de Castro Engler, Nadja Maria Mourão, Marília de Fátima Dutra de Ávila Carvalho, Rosilene Conceição Maciel
2017-12-31
A Dimensão Política da Educação Ambiental no Projeto Político Pedagógico (PPP) de um Colégio Estadual em um município no sudoeste do Paraná
Thainá Marcella Cordeiro, Anelize Queiroz Amaral, Daniela Macedo de Lima, Rosangela Maria Boeno
2021-10-09
Coleta Seletiva do Lixo: uma proposta para o ensino de Matemática em Educação Ambiental
Jean Ocyr Dutra Chaves, Lidiane Schimitz Lopes
2020-05-28
Refletindo sobre corpo, gênero e sexualidade através de proposição arte/educativa
Laura Sacco dos Anjos Torres, Maristani Polidori Zamperetti
2019-05-05
Formação docente: um processo carregado de intencionalidades
Karine Dias Maximila
2019-05-05
Contribuições da Abordagem Pikler para se Pensar a Inclusão na Creche: Notas sobre a Formação de Professores de Educação Infantil
Rafael Ferreira Kelleter, Rodrigo Saballa de Carvalho
2019-05-05
Educar para alteridade na formação de professores de química: experiências vividas com a educação de surdos
Ana Luiza Alves Constantino, Aline Machado Dorneles
2019-05-05
Saberes e Fazeres da Formação Continuada: discursos dos professores de Matemática que atuam na Educação de Jovens e Adultos
Vanessa Silva da Luz, Celiane Costa Machado
2019-05-05
Espaço do Ensino na Formação Docente
Fabricio Medeiros Ayres, Luana Maria Santos da Silva Ayres
2019-05-05
Grupo de Pesquisa Philos Sophias: devires matemáticos de corpos dançantes
Daniela Delfim Cruz, Dulce Mari da Silva Voss, Clarice Gomes de Almeida
2024-07-01
A formação docente inicial no PIBID-Artes Visuais/UFPel – apontamentos experienciais
Maristani Polidori Zamperetti
22-32
2016-12-31
A pesquisa e o ensino conjugados na formação de professores em uma escola pública no Município de Pelotas/RS
Angela Machado Tavares
2019-05-05
Espaço Público em Sítios Históricos Urbanos no Processo de Formação Territorial na América Latina
Rosalina Burgos
2019-05-31
Inovações nas Práticas Pedagógicas de Gestão e Empreendedorismo: uma ponte da teoria para prática
Mateus Ávila de Oliveira, Cristhianny Bento Barreiro
2020-03-29
Estudo da relação entre experiência e inovação na cultura contemporânea
Denise de Sena Pinho
2019-05-05
Ethical concerns as a methodological proposal to approach cross-cutting themes.
Sansao Albino Timbane, Margarete Axt
106-121
2015-12-31
PIBID/UFPEL: intervenção interdisciplinar numa escola de ensino fundamental
Juliana Boanova Souza, Juliana Aparecida Fernando, Maristani Polidori Zamperetti, Denise Castanha de avila de Lemos
148-157
2016-12-31
Desafios da formação docente em Química: a concepção dos acadêmicos de um Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza
Quelen Colman Espíndola, Simone Silva Alves, Vitor Garcia Stoll
2018-02-28
A epistemologia na perspectiva dos docentes orientadores: uma vivência na Análise Textual Discursiva
Sirlei Nadia Schirmer, Yulimer del Valle Uzcategui, Gionara Tauchen
2019-05-05
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