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  • Fronteira: Caminhos do Contrabandista

    Candida Rosa Ramos Nunes
    243-267
    09/03/2016
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v2i1.67

  • Variação semântico-lexical na fala de Tucuruí e suas contribuições para o ensino de Língua Portuguesa

    Cecilia Maria Tavares Dias, Eliane Pereira Machado Soares
    26/09/2019
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i2.1635

  • A memória coletiva de mulheres nordestinas como subsídio identitário no processo criativo do espetáculo Bonita Maria

    Hélder Paulo Cordeiro da Nóbrega
    18/05/2020
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v6i1.1862

  • Presença feminina no Museu de Arte Leopoldo Gotuzzo

    Dhara Fernanda Nunes Carrara, Noemi de Campos Bretas, Vitória Valério Machado, Luiza Prates dos Santos, Daniel Rodrigues Moura
    340-348
    31/12/2016
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v2i4.320

  • Escritas Urbanas: sobre expressões artísticas na fronteira

    Cláudia Mariza Mattos Brandão
    780-794
    31/12/2016
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v2i4.272

  • Olhar-pensante na escola investigando atravessamentos entre o ensino de artes e o pertencimento ao ambiente escolar

    Olivia Soares
    13/04/2025
    DOI: https://doi.org/10.23899/feazyg92

  • O diálogo entre literatura e educação ambiental

    Vera Maria Hoffmann
    26/11/2018
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v4i0.968

  • BIOgeografias Como Perspectiva Epistêmica das Artes Visuais Descoloniais Fronteiriças

    Marcos Antônio Bessa-Oliveira
    31/05/2019
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i5.1468

  • A construção da aproximação: Um estudo sobre a linguagem fílmica em “Histórias que só existem quando lembradas”

    Sandra Maria Costa dos Passos Colling, Michel Rodrigues Borges
    28/02/2018
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v4i0.714

  • A (Re)existência do Ensino de Arte sob a ótica dos docentes de Pelotas

    Flávia Demke Rossi
    05/05/2019
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1361

  • Identidade, memória e cultura material: uma etnografia em torno do artesanato indígena Mbya Guarani no litoral do Paraná1

    Kassia da Cunha Antunes Coelho, Francieli Lisboa de Almeida
    31/05/2019
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i5.1544

  • História Das Políticas Culturais Para Mulheres No Brasil

    Milena Cristina Almeida, Allan Mateus Cereda
    142-153
    10/08/2017
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v3i2.426

  • Visualidades do Feminino no Metaverso Cultura em tempos de Inteligência Artificial

    Janaina Cardoso de Mello, Kailhaine Ketilli Felix Santos, Julia Evangelino dos Santos, Alice Vieira Fernandes Santos
    13/04/2025
    DOI: https://doi.org/10.23899/06kx3395

  • A animação como alternativa didática

    Isabela Maria Santos Silva, Rose Adriana Andrade de Miranda
    05/05/2019
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1327

  • A formação docente inicial no PIBID-Artes Visuais/UFPel – apontamentos experienciais

    Maristani Polidori Zamperetti
    22-32
    31/12/2016
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v2i3.244

  • Biblioteca Parque de Manguinhos: afetos, resistências e políticas no cenário cultural carioca

    KAREN KRISTIEN SILVA DOS SANTOS
    31/05/2019
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i5.1514

  • Processo Colaborativo de Criação em Combate: diálogo entre teoria e prática mediante relatos de experiências

    Mario Celso Pereira Junior, Juliana Caroline Silva, Maria Amélia Gimmler Netto, Fernanda Vieira Fernandes
    44-53
    10/08/2017
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v3i2.409

  • Desenvolvimento de etapas educativas: o cemitério como condutor de uma aprendizagem significativa para o ensino de História

    Maria Cristina Pastore
    05/05/2019
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1173

  • Cartografias afetivas e a ressignificação dos espaços e sensibilidades na urbe

    Lucas Pereira Barros
    31/05/2019
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i5.1501

  • Relações do trágico em Combate de Negro e de Cães de Bernard-Marie Koltès: da teoria à prática

    Lucas Ribeiro Galho, Fernanda Vieira Fernandes, Maria Amélia Gimmler Neto
    29-43
    10/08/2017
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v3i2.407

  • Políticas culturales con perspectiva de género: avances y resistencias

    Luisina Castelli Rodríguez
    14/12/2020
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v6i2.1951

  • A(s) voz(es) de Ellen Oléria: multiplicidade, interseccionalidade e resistência em uma carreira musical

    Adelia de Souza Procopio, Mara Coelho de Souza Lago, Vânia Beatriz Müller
    31/05/2019
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i5.1490

  • “Laboratório de Dramaturgismo e Direção Rotativa de Cenas”: encenação em processo colaborativo de criação teatral

    Maria Amélia Gimmler Netto, Fernanda Vieira Fernandes
    20-28
    10/08/2017
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v3i2.406

  • Um olhar de viajante para a arte e cultura popular: A tradição dos Caretos na Região de Trás-os-Montes - Portugal

    Flávia Demke Rossi
    02/04/2018
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v4i0.816

  • O Ensino das Artes na Escola Indígena Wakõmēkwa: diálogo entre os agentes sociais e a cultura tradicional

    Raquel Castilho Souza, Adriana dos Reis Martins, Karylleila Santos Andrade
    31/05/2019
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i5.1481
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