Buscar

Filtros avançados
De
Até

Resultado da pesquisa

search.searchResults.foundPlural6864a954cff73

  • Cultura & Formação Docente: pensando o currículo como uma construção cultural

    Yara Araujo Ferreira
    2021-04-30
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v6i6.1800

  • A importância da prática na formação inicial de professores e professoras de História

    Yasmim Fagundes Centeno, Silvana Maria Gritti
    2025-04-13
    DOI: https://doi.org/10.23899/vxqjah60

  • A Educação Ambiental e o Ensino de Química no Estudo da Separação de Misturas

    Rosangela Inês Matos Uhmann, Fernanda Seidel Vorpagel, Fabiane de Andrade Leite
    2020-05-31
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v6i0.1678

  • Caracterização da Formação Inicial e da Atuação Profissional de Professores em Escolas Públicas de Ensino Médio

    Kauana Martins Bonfada, Liane Nair Much, Eduardo Adolfo Terrazzan
    2018-02-28
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v4i0.797

  • Docência na universidade: a auto-eco-formação como possibilidade de reprofissionalização

    Daniele Simões Borges, Veronica Cunha Barcellos
    2019-05-05
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1287

  • Interlocuções entre a avaliação da aprendizagem e Representações Sociais: à docência em foco

    Veronica Cunha Barcellos, Daniele Simoes Borges
    2019-05-05
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1220

  • Processos e práticas decoloniais na formação de professores

    Alessandra Fontes Carvalho da Rocha
    2017-12-31
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v3i3.473

  • Formação docente e a influência da agenda global da educação (AGE)

    Michele Machado Souza
    2025-04-13
    DOI: https://doi.org/10.23899/3pdp7745

  • O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINAR MATEMÁTICA: recursos, percepções e desafios

    Raquel Silveira da Silva, Tanise Paula Novello
    2020-03-29
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1733

  • Um olhar sobre o patrimônio industrial da cidade: memórias dos ferramenteiros de Joinville-SC

    Christiane Heloisa Kalb, Mariluci Neis Carelli
    2021-01-06
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v6i3.1786

  • A Relação Entre a Formação Docente e o Tecnostress

    Fabrine Diniz Pereira, Luana Maria Santos da Silva, Tanise Paula Novello
    2018-02-28
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v4i0.721

  • Processos De Subjetivação De Professor-Andarilho-Cartógrafo

    RONALDO LUIS GOULART, Ursula Rosa da Silva
    2019-05-05
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1093

  • Produtos artesanais de identidade territorial: o desenvolvimento do patrimônio natural e cultural na comunidade Mocambeiro - Brasil

    Rita de Castro Engler, Nadja Maria Mourão, Marília de Fátima Dutra de Ávila Carvalho, Rosilene Conceição Maciel
    2017-12-31
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v3i3.492

  • Tramas na Formação de Professoras Migrantes: Significados, Trânsitos e Teias em Histórias de Vida

    Ilca Pena Baia Sarraf
    2019-05-31
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i5.1591

  • Aprendizagem da pedagogia ontopsicológica na formação inicial de uma pedagoga e uma educadora especial

    Estela Maris Giordani, Andressa Stefanon Hundertmark , Maria Eduarda Oliveira Fogaça
    2025-04-13
    DOI: https://doi.org/10.23899/phh3ec43

  • A Dimensão Política da Educação Ambiental no Projeto Político Pedagógico (PPP) de um Colégio Estadual em um município no sudoeste do Paraná

    Thainá Marcella Cordeiro, Anelize Queiroz Amaral, Daniela Macedo de Lima, Rosangela Maria Boeno
    2021-10-09
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v7i2.1739

  • Por epifanias no ensino? Confrontando a formação docente.

    QUELI DORNELLES MORAIS MORAIS
    2025-04-13
    DOI: https://doi.org/10.23899/2c3gk393

  • Um A docência em/na pós-modernidade: uma reflexão a partir do Estágio Docente

    Maria Luiza Vargas Rocha, Denise Tatiane Girardon dos Santos, Antonio Escandiel de Souza, Sirlei de Lourdes Lauxen
    2025-04-13
    DOI: https://doi.org/10.23899/7rf3jb17

  • Coleta Seletiva do Lixo: uma proposta para o ensino de Matemática em Educação Ambiental

    Jean Ocyr Dutra Chaves, Lidiane Schimitz Lopes
    2020-05-28
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v6i0.1689

  • Refletindo sobre corpo, gênero e sexualidade através de proposição arte/educativa

    Laura Sacco dos Anjos Torres, Maristani Polidori Zamperetti
    2019-05-05
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1133

  • Formação docente: um processo carregado de intencionalidades

    Karine Dias Maximila
    2019-05-05
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1243

  • Contribuições da Abordagem Pikler para se Pensar a Inclusão na Creche: Notas sobre a Formação de Professores de Educação Infantil

    Rafael Ferreira Kelleter, Rodrigo Saballa de Carvalho
    2019-05-05
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1111

  • Educar para alteridade na formação de professores de química: experiências vividas com a educação de surdos

    Ana Luiza Alves Constantino, Aline Machado Dorneles
    2019-05-05
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1138

  • Saberes e Fazeres da Formação Continuada: discursos dos professores de Matemática que atuam na Educação de Jovens e Adultos

    Vanessa Silva da Luz, Celiane Costa Machado
    2019-05-05
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1335

  • Espaço do Ensino na Formação Docente

    Fabricio Medeiros Ayres, Luana Maria Santos da Silva Ayres
    2019-05-05
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1333
26 a 50 de 120 itens << < 1 2 3 4 5 > >>