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Resultado da pesquisa

• Processos e práticas decoloniais na formação de professores

  Alessandra Fontes Carvalho da Rocha

  2017-12-31

• O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINAR MATEMÁTICA: recursos, percepções e desafios

  Raquel Silveira da Silva, Tanise Paula Novello

  2020-03-29

• Um olhar sobre o patrimônio industrial da cidade: memórias dos ferramenteiros de Joinville-SC

  Christiane Heloisa Kalb, Mariluci Neis Carelli

  2021-01-06

• A Relação Entre a Formação Docente e o Tecnostress

  Fabrine Diniz Pereira, Luana Maria Santos da Silva, Tanise Paula Novello

  2018-02-28

• Processos De Subjetivação De Professor-Andarilho-Cartógrafo

  RONALDO LUIS GOULART, Ursula Rosa da Silva

  2019-05-05

• Produtos artesanais de identidade territorial: o desenvolvimento do patrimônio natural e cultural na comunidade Mocambeiro - Brasil

  Rita de Castro Engler, Nadja Maria Mourão, Marília de Fátima Dutra de Ávila Carvalho, Rosilene Conceição Maciel

  2017-12-31

• Tramas na Formação de Professoras Migrantes: Significados, Trânsitos e Teias em Histórias de Vida

  Ilca Pena Baia Sarraf

  2019-05-31

• A Dimensão Política da Educação Ambiental no Projeto Político Pedagógico (PPP) de um Colégio Estadual em um município no sudoeste do Paraná

  Thainá Marcella Cordeiro, Anelize Queiroz Amaral, Daniela Macedo de Lima, Rosangela Maria Boeno

  2021-10-09

• Coleta Seletiva do Lixo: uma proposta para o ensino de Matemática em Educação Ambiental

  Jean Ocyr Dutra Chaves, Lidiane Schimitz Lopes

  2020-05-28

• Refletindo sobre corpo, gênero e sexualidade através de proposição arte/educativa

  Laura Sacco dos Anjos Torres, Maristani Polidori Zamperetti

  2019-05-05

• Formação docente: um processo carregado de intencionalidades

  Karine Dias Maximila

  2019-05-05

• Contribuições da Abordagem Pikler para se Pensar a Inclusão na Creche: Notas sobre a Formação de Professores de Educação Infantil

  Rafael Ferreira Kelleter, Rodrigo Saballa de Carvalho

  2019-05-05

• Educar para alteridade na formação de professores de química: experiências vividas com a educação de surdos

  Ana Luiza Alves Constantino, Aline Machado Dorneles

  2019-05-05

• Saberes e Fazeres da Formação Continuada: discursos dos professores de Matemática que atuam na Educação de Jovens e Adultos

  Vanessa Silva da Luz, Celiane Costa Machado

  2019-05-05

• Espaço do Ensino na Formação Docente

  Fabricio Medeiros Ayres, Luana Maria Santos da Silva Ayres

  2019-05-05

• A formação docente inicial no PIBID-Artes Visuais/UFPel – apontamentos experienciais

  Maristani Polidori Zamperetti

  22-32

  2016-12-31

• Espaço Público em Sítios Históricos Urbanos no Processo de Formação Territorial na América Latina

  Rosalina Burgos

  2019-05-31

• Inovações nas Práticas Pedagógicas de Gestão e Empreendedorismo: uma ponte da teoria para prática

  Mateus Ávila de Oliveira, Cristhianny Bento Barreiro

  2020-03-29

• A pesquisa e o ensino conjugados na formação de professores em uma escola pública no Município de Pelotas/RS

  Angela Machado Tavares

  2019-05-05

• Estudo da relação entre experiência e inovação na cultura contemporânea

  Denise de Sena Pinho

  2019-05-05

• A epistemologia na perspectiva dos docentes orientadores: uma vivência na Análise Textual Discursiva

  Sirlei Nadia Schirmer, Yulimer del Valle Uzcategui, Gionara Tauchen

  2019-05-05

• Dilemas éticos como proposta metodológica para abordar temas transversais

  Sansao Albino Timbane, Margarete Axt

  106-121

  2015-12-31

• PIBID/UFPEL: intervenção interdisciplinar numa escola de ensino fundamental

  Juliana Boanova Souza, Juliana Aparecida Fernando, Maristani Polidori Zamperetti, Denise Castanha de avila de Lemos

  148-157

  2016-12-31

• Desafios da formação docente em Química: a concepção dos acadêmicos de um Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza

  Quelen Colman Espíndola, Simone Silva Alves, Vitor Garcia Stoll

  2018-02-28

• Emancipar meninas? A leitura literária para adolescentes.

  Cristina Maria Rosa, Cristina Maria Rosa

  2019-05-05