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  • História apagada: Barros, o Mulato, o pintor negro de Pelotas

    Darlene Vilanova Sabany, Juliana Cavalheiro Rodrighiero
    2020-03-29
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v6i4.1763

  • A História Oficial e as Narrativas Orais Gravadas sobre os Antepassados da Etnia Guarani-Mbyá

    Maria Eugênia Rodrigues Luz
    2019-05-31
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i5.1613

  • A conexão entre Antropologia e os Direitos Humanos

    Letícia Ferreira Porto dos Santos, Vagner Silva da Cunha
    2025-04-13
    DOI: https://doi.org/10.23899/zyv3f828

  • Memórias, Identidades e Educação Quilombola: Santa Rosa dos Pretos (MA) como contexto e texto

    Gleydson de Castro Oliveira
    2020-01-31
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i3.1647

  • Corpos latinos: espaços biográficos que es/barram na/da fronteira epistêmica da exterioridade Meu corpo contém ar: da fronteira-sul

    Marina Maura de Oliveira Noronha, Edgar Cézar Nolasco
    2021-04-30
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v7i4.2100

  • Conhecendo Ciudad del Este: O Outro Lado da Fronteira

    Roberto Rigaud Navega Costa
    2021-04-30
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v6i6.1788

  • O Bem Viver como uma Alternativa de Reconfiguração de Cidades Brasileiras

    Fernanda Rodrigues Lagares, Cassyo Lima Santos, Katiúcia da Silva Nardes
    2017-12-31
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v3i3.553

  • Ementa

    RELACult - Comissão Editorial
    532-532
    2016-12-31
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v2i4.391

  • O lugar da cultura e da identidade na formação do professor de língua

    Nelson De Jesus Teixeira Junior, Maria Elia dos Santos Teixeira de Carvalho
    2021-04-30
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v7i4.1985

  • Campo político a partir da perspectiva de Bourdieu e do poder: implicações no campo jornalístico

    Thaíze Ferreira da Luz
    2020-03-29
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v6i4.1740

  • FORMAÇÃO LEITORA E ESCRITORA: sujeitos que leem, contam e encantam na Formação inicial e Continuada.

    Isabel Cristina França dos Santos Rodrigues
    2019-05-31
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i5.1529

  • Educação, Ensino de História e Reminiscências de Discentes Quilombolas Acerca da Educação Básica

    paulo gutemberg silva
    2018-02-28
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v4i0.738

  • Editorial

    Bruno Marcelino
    09-10
    2016-03-09
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v2i1.189

  • Violência simbólica da ruptura dos vínculos sociais o caso da mineradora Braskem em Maceió/AL

    Juliana Alejandra Farias de Melo, Denis Anderson Pereira da Hora, Elias Henrique dos Santos Filho
    2023-12-21
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v9i3.2361

  • Memórias de Alfabetização Paiter Surui reflexões sobre o ingresso na cultura escrita

    Josélia Gomes Neves, Carolina Patihweiway Surui, Oyagui Maycon Surui
    2022-02-27
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v7i4.2190

  • Arte-mediação: proposta outra para pensar mediação “cultural” no ensino de Arte

    Kelly Queiroz dos Santos, Marcos Antonio Bessa-Oliveira
    2021-04-30
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v6i6.1804

  • A (de)colonialidade do patrimônio na América Latina: lugares do negro e do indígena no caso brasileiro e argentino

    Loudmia Amicia Pierre Louis, Bárbara Ferreira de Lima, Félix Ceneviva Eid
    2019-05-31
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i5.1496

  • Editorial

    RELACult - Comissão Editorial
    15-16
    2016-12-31
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v2i4.397

  • Mulheres, trabalho não pago e sofrimento social no filme A Vida Invisível (2019)

    Rachel Tomás dos Santos Abrão
    2020-10-07
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v6i2.1879

  • Direito e Literatura: repensando a diversidade de gênero através de uma perspectiva literária

    Thaís Maciel de Oliveira
    2019-05-31
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i5.1539

  • Representações femininas no Cinema brasileiro do século XXI: uma análise de Loucas pra Casar

    Giovana dos Passos Colling, Caroline Pereira Camargo
    2018-02-28
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v4i0.749

  • Ementa

    RELACult - Comissão Editorial
    17-18
    2016-12-31
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v2i4.384

  • Geografias do vivido: estratégias de ensino-aprendizagem para a permanência e êxito de alunos em contextos sociais populares no IFRS – Câmpus Rio Grande/RS

    Rozele Borges Nunes, Gabriel da Rosa Gonçalves, Vinícius Barcellos Vieira Silveira, Valléria Fagundes Siqueira
    2025-04-13
    DOI: https://doi.org/10.23899/1f5yad65

  • Uma Proposta para a Educação de Jovens e Adultos baseada na Metodologia dos Projetos de Aprendizagem

    Nádia Machado Gomes, Juliana Brandão Machado
    2023-03-19
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v8i4.2289

  • Da fronteira da invisibilidade para o discurso da legalidade: a Umbanda como patrimônio cultural de natureza imaterial

    Gracielle Rafaela Campos Baldiotti, Terezinha Richartz
    2021-05-02
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v6i3.2013
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