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  • Ementa

    RELACult - Comissão Editorial
    665-665
    2016-12-31
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v2i4.394

  • La visión de los estudiantes uruguayos fronterizos sobre la integración cultural en los procesos educativos de la Universidad Federal del Pampa – Campus Yaguarón

    Lorena Pereira
    225-246
    2016-12-31
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v2i4.293

  • Feminismos, fraternidade "Efes" que se traduzem em força

    MARILIA MARTINS DE ARAUJO REIS
    2025-07-06
    DOI: https://doi.org/10.23899/z1e8vg93

  • Dinâmicas territoriais e sustentabilidade o papel do patrimônio cultural no Parque Nacional do Iguaçu

    Thais Oliveira, Samuel Klauck
    2024-10-07
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v10i1.2439

  • Representaciones de la dimensión jurídica de la gestión cultural: el caso ecuatoriano

    Oscar Alberto Pérez Peña
    2021-04-30
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v7i4.2108

  • Globalização, Mobilidade e Trabalho na Rota do Turismo Popular

    Rosana Eduardo da Silva Leal
    2021-04-30
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v6i6.1816

  • Do encantado da floresta ao fantástico da escola: cosmologia Ticuna e as árvores das crianças

    Clarissa Lopes Suzuki, Eliene de Oliveira Aleixo
    2019-05-31
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i5.1556

  • A(s) voz(es) de Ellen Oléria: multiplicidade, interseccionalidade e resistência em uma carreira musical

    Adelia de Souza Procopio, Mara Coelho de Souza Lago, Vânia Beatriz Müller
    2019-05-31
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i5.1490

  • O Projeto “Educação em Turismo para Estudantes do 8º e 9º anos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Lóris Antônio Pasquali Reali em Bento Gonçalves/RS”

    Carlos José de Azevedo Machado, Carlos Henrique M. Funck
    2021-09-27
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v7i4.2201

  • A Escola Estadual Quilombola José Mariano Bento e sua contribuição na preservação dos fazeres e dos saberes dos habitantes do Território Quilombola Vão Grande

    Madalena Santana de Sales, João Severino Filho
    2020-10-02
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v6i2.1835

  • Silviano Santiago: o intelectual desobediente (trans)fronteiriço

    Pedro Henrique Alves de Medeiros, Edgar Cézar Nolasco
    2019-05-31
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i5.1456

  • GÊNERO, SEXUALIDADE E CURRÍCULO: PROBLEMATIZANDO A PERMANÊNCIA DE ALUNOS LGBTTIQ NA ESCOLA

    Eduardo Lima, Ewerton da Silva Ferreira, Jaqueline Carvalho Quadrado, Tiara Cristiana Pimentel dos Santos
    2019-05-05
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1314

  • ETNOCÍDIO NA BANDA ORIENTAL: A RESISTÊNCIA ÉTNICA DOS CHARRUA PERANTE A COLONIZAÇÃO.

    Taciane Moro, Ronaldo Bernadino Colvero
    2018-05-10
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v4i4.838

  • Rádio Comunitária e inclusão étnica e de gênero

    Maria Inês Amarante
    2017-12-31
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v3i3.611

  • Da diversidade ao comum: práticas artísticas, cidadania e políticas sociais

    Isabela Umbuzeiro Valent, Eliane Dias de Castro
    2017-12-31
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v3i3.475

  • A Leitura Deleite e suas contribuições para a Cultura do Livro

    Ellem Rudijane Borba
    2019-05-05
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1229

  • Ementa

    RELACult - Comissão Editorial
    309-309
    2016-12-31
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v2i4.387

  • Memória e identidade: a musealidade no Museu Gruppelli, Pelotas/RS

    José Paulo Siefert Brahm, Diego Lemos Ribeiro, Davi Kiermes Tavares
    685-705
    2016-12-31
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v2i4.270

  • CONSTRUINDO A APRENDIZAGEM A PARTIR DO MUNDO DA ARTE, BRINCADEIRA E MUSICA

    Sandra da Silva Martins
    2020-12-18
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v6i5.1863

  • Desenvolvimento de etapas educativas: o cemitério como condutor de uma aprendizagem significativa para o ensino de História

    Maria Cristina Pastore
    2019-05-05
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1173

  • Educação Escolar Indígena - A prática docente dos Guarani Mbya

    Janaína Aline dos Santos e Souza
    2017-12-31
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v3i3.624

  • O caso do Cabildo uruguaio e argentino: uma análise sobre os processos de patrimonialização frente as suas representatividades.

    Juliana de oliveira plá, Ana María Sosa González, Rita Juliana Soares Poloni, Ronaldo Bernardino Colvero
    844-854
    2016-12-31
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v2i4.335

  • Os Caminhos de Iemanjá peregrinação e procissão na Festa de Iemanjá na Praia do Cassino/RS sob a ótica da Geografia

    Valdoir Guimarães Oliveira Junior, Juliana Cristina Franz
    2025-04-13
    DOI: https://doi.org/10.23899/02wwrx79

  • A tonada Palhaço: comicidade ritual presente na Danza de Tijeras da Sequia Tusuy, em Puquio – Peru

    Ana Carolina Fialho Abreu
    2019-05-31
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i5.1580

  • Deslocamento Na Fronteira: Possibilidades E Limites De Construções Identitárias

    Maria Cristina Lobregat
    2019-05-31
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v5i5.1519
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