Grupo de Pesquisa Philos Sophias: devires matemáticos de corpos dançantes

Auteurs

  • Daniela Delfim Cruz Unipampa - Jaguarão
  • Dulce Mari da Silva Voss Universidade Federal do Pampa- UNIPAMPA https://orcid.org/0000-0002-0672-7273
  • Clarice Gomes de Almeida Instituto Federal Sul-Riograndense- IFSUL

DOI :

https://doi.org/10.23899/relacult.v10i3.2416

Mots-clés :

Matemática

Résumé

Le Groupe de Recherche Philos Sophias, aligné sur les philosophies de la différence et le projet de decolonialidade, entend démontrer que cette production peut s’effectuer dans une mise à jour constante des pensées, des actions et des territoires. Les philosophies de Deleuze et Guattari et Espinosa inspirent la création et l’opérationnalisation de plans de composition dans lesquels les études et recherche du collectif pédagogique se croisent et se déploient dans les interventions pédagogiques dans les écoles d’ éducation de base. Comme le projet développé à l’école d’ Aceguá (RS) où l’enseignement des mathématiques se déroule à travers des cercles de danse circulaires. C’est ainsi que les expériences collectives produisent des affections et intensifient les affections. Cela conduit à comprendre les réseaux collaboratifs comme des assemblages se déplaçant en intensifient les rythmes, toujours prêts à se déterritorialiser en d’autres devenirs d’un de différer de la décolonisation qui rend possibles de nouveaux paysages existentiels.

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Bibliographies de l'auteur

Dulce Mari da Silva Voss, Universidade Federal do Pampa- UNIPAMPA

Doctorat en éducation (2012), maîtrise en éducation (1998), spécialiste en éducation (1992) et diplômé en études sociales avec majeure en histoire (1986). En 2023, il a effectué un stage postdoctoral dans le cadre du programme de doctorat postuniversitaire en éducation de l'Université d'État de Ponta Grossa (UEPG). Professeur associé à l'Université Fédérale de Pampa (UNIPAMPA/Campus Bagé - RS), où il travaille dans le domaine de l'Éducation dans les Cours de Premier Cycle - Diplômes. Au sein de cet IES, elle a également été la créatrice et la promotrice du Cours de Spécialisation en Éducation et Diversité Culturelle, dans lequel elle a été coordinatrice du cours de 2014 à 2017 et en 2019. À l'UNIPAMPA/Campus Bagé, elle travaille également comme enseignante permanente et conseillère. dans le Programme de Master Académique Postuniversitaire en Enseignement, depuis 2017. Elle est responsable et chercheuse du Groupe de Recherche Philos Sophias, lié à l'UNIPAMPA, et vice-responsable du Groupe d'Etude sur l'Enseignement dans l'Éducation de Base (GEDEB), lié à la Fédération Fédérale. Université de Pelotas (UFPel). Elle est membre du comité scientifique de l'Instituto Conexão Sociocultural (CLAEC). Il travaille au sein du Réseau décolonial latino-américain (ReDecoLat). Elle est chercheuse affiliée à l'Association nationale des chercheurs en éducation (ANPED), à l'Association brésilienne des programmes d'études (ABDC), à l'Association nationale des politiques et de l'administration de l'éducation (ANPAE) et à l'Association brésilienne des chercheurs noirs (ABPN). Auteur et organisatrice du livre « Cartografias, Deterritório e Maquinações em Educação » (Editora Bordô Grená, 2019) et du livre « Femmes écrivant et pensant avec les femmes : philosophies, enfances et éducation » (Nefi/UERJ, 2022).

Clarice Gomes de Almeida, Instituto Federal Sul-Riograndense- IFSUL

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnologia pelo Instituto Federal Sul-Riograndense (PPGEDU) - Campus Pelotas/RS. Mestra em Ensino (2019). Especialista em Educação e Diversidade Cultural (2015) pela Universidade Federal do Pampa. Graduada em Pedagogia (1997) pela Universidade da Região da Campanha. Atualmente é supervisora da Escola Estadual de Ensino Médio 15 de Junho, no município de Hulha Negra. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Philos Sophias, na linha de Pesquisa Epistemologias, decolonialidades, Filosofias da Diferença e Educação, pesquisando sobre os seguintes temas: Pós-estruturalismo e Filosofia da diferença, educação, formação docente, políticas educacionais, movimentos sociais, infâncias, juventudes, mulheres fronteiriças, corpos, gêneros, sexualidades, histórias de vida e educação do campo, cotidiano escolar, produção do pensamento em filosofia, artes e educação, escrevivências e crianças. Membro do grupo de pesquisa Maquinações CNPq/IFSul. Estuda autores como: Deleuze, Guattari, Foucault, Nietzsche, Espinosa, Rolnik, Corazza, Conceição Evaristo, entre outros. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Orientação Educacional e Supervisão Escolar.

Références

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Publiée

2024-07-01

Comment citer

Delfim Cruz, D., da Silva Voss, D. M., & Gomes de Almeida, C. (2024). Grupo de Pesquisa Philos Sophias: devires matemáticos de corpos dançantes. RELACult - Revista Latino-Americana De Estudos Em Cultura E Sociedade, 10(3). https://doi.org/10.23899/relacult.v10i3.2416

Numéro

Vol. 10 (2024): Edição Especial - Eventos CLAEC

Rubrique

IX Encontro Humanístico Multidisciplinar

Licence

(c) Tous droits réservés DANIELA DELFIM CRUZ CRUZ, Dulce Mari da Silva Voss, Clarice Gomes de Almeida 2024

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