Mulheres negras e processos educativos do enlace dos dispositivos de racialidade e sexualidade no Brasil
DOI:
https://doi.org/10.23899/6gkm8744Palavras-chave:
violência, mulheres negras], racismoResumo
Este estudo analisa a construção histórica da mulher negra como figura subalterna no contexto colonial, destacando as práticas de violência, como o estupro sistemático, e os dispositivos de poder, como os de sexualidade e racialidade, que disciplinaram seus corpos e subjetividades. Explora como o colonialismo, ao desumanizar e hipersexualizar a mulher negra, consolidou hierarquias de poder, enquanto também analisamos as formas de resistência desenvolvidas por essas mulheres ao longo da história. A pesquisa enfatiza a contribuição das intelectuais negras, como Sueli Carneiro, Lélia Gonzalez e Nilma Lino Gomes, para a desconstrução das opressões interseccionais e a construção de epistemologias insurgentes.
Referências
CARNEIRO, Sueli. A construção do outro como não-ser como fundamento do ser. Tese (Doutorado em Educação) – Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2005.
CARNEIRO, Sueli. Dispositivo de Racialidade: A construção do outro como não ser como fundamento do ser. Zahar: Rio de Janeiro, 2023.
CARNEIRO, Sueli. Escritos de uma vida. São Paulo, Brasil: Jandaíra, 2020.
FOUCAULT, Michel. História da Sexualidade I: A vontade de saber. Rio de Janeiro: Graal, 1988.
FOUCAULT, Michel. Segurança, território, população: curso no Collège de France (1977-1978). São Paulo: Martins Fontes, 2019.
FOUCAULT, Michel. Em defesa da sociedade: curso no Collège de France (1975-1976). São Paulo: Martins Fontes, 2020.
FOUCAULT, Michel. O nascimento da biopolítica: curso no Collège de France (1978-1979). São Paulo: Martins Fontes, 2012.
GONZALEZ, Lélia. Racismo e sexismo na cultura brasileira. Revista Ciências Sociais Hoje, ANPOCS, 1984.
GONZALEZ, Lélia. Por um feminismo afro-latino-americano: ensaios, intervenções e diálogos. Rio de Janeiro: Zahar.
GONZALEZ, Lélia. Amefricanidade: um conceito negro para a resistência e a luta cultural. São Paulo: Editora ABC, 1988.
GOMES, Nilma Lino. O Movimento Negro Educador: Saberes Construídos nas Lutas por Emancipação. Petrópolis: Vozes, 2017.
MILLS, Charles. O contrato racial. São Paulo: Companhia das Letras, 2023.
NARGEL, Hans. Filosofia e seu método. São Paulo: Editora X, 2007.
MBEMBE, Achille. Crítica da razão negra. São Paulo: Editora N-1, 2018.
PATTERSON, Orlando. Escravidão e morte social: um estudo comparativo. São Paulo: EDUSP, 2018.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2025 WHEBER MENDES DOS SANTOS, Acassia Anjos dos Santos Rosa

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
a) Os autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License BY-NC (https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/) que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da sua autoria e publicação inicial nesta revista.
b) Esta revista proporciona acesso público a todo o seu conteúdo, uma vez que isso permite uma maior visibilidade e alcance dos trabalhos publicados. Para maiores informações sobre esta abordagem, visite Public Knowledge Project, projeto que desenvolveu este sistema para melhorar a qualidade acadêmica e pública da pesquisa, distribuindo o OJS assim como outros softwares de apoio ao sistema de publicação de acesso público a fontes acadêmicas. Os nomes e endereços de e-mail neste site serão usados exclusivamente para os propósitos da revista, não estando disponíveis para outros fins.