Mujeres negras y procesos educativos del enlace de los dispositivos de racialidad y sexualidad en Brasil

Autores/as

  • WHEBER MENDES DOS SANTOS Universidade Federal de Sergipe
  • Acassia Anjos dos Santos Rosa universidade federal de sergipe

DOI:

https://doi.org/10.23899/6gkm8744

Palabras clave:

violencia, mujeres negras, racismo

Resumen

Este estudio analiza la construcción histórica de la mujer negra como figura subalterna en el contexto colonial, destacando las prácticas de violencia, como la violación sistemática, y los dispositivos de poder, como los de sexualidad y racialidad, que disciplinaron sus cuerpos y subjetividades. Explora cómo el colonialismo, al deshumanizar y hipersexualizar a la mujer negra, consolidó jerarquías de poder, mientras también se analizan las formas de resistencia desarrolladas por estas mujeres a lo largo de la historia. La investigación destaca la contribución de las intelectuales negras, como Sueli Carneiro, Lélia Gonzalez y Nilma Lino Gomes, para la deconstrucción de las opresiones interseccionales y la construcción de epistemologías insurgentes.

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Publicado

2025-08-24

Número

Sección

Dossiê - III Decolonialidade, feminino e negritude

Cómo citar

Mujeres negras y procesos educativos del enlace de los dispositivos de racialidad y sexualidad en Brasil. (2025). RELACult - Revista Latino-Americana De Estudos Em Cultura E Sociedade, 11(1). https://doi.org/10.23899/6gkm8744