Stress na docência na educação básica
fatores e manifestações
DOI:
https://doi.org/10.23899/relacult.v8i1.2232Palabras clave:
DocênciaResumen
Estrés en la enseñanza de la educación básica: factores y manifestaciones
Resumen
Esta pesquisa tiene como objetivos , investigar, por medio de un estudio tipo Estado del Arte, la incidencia de pesquisas sobre estrés en la enseñanza en la Educación Básica y analizar la tipología y las manifestaciones de estrés en la enseñanza, así como los factores que potencializan en ese nivel educativo. La pesquisa, de naturaleza cualitativa y bibliográfica, fue realizada en la base de datos SciElo. Los artículos seleccionados fueron analizados por medio del Análisis de Contenidos. Concluimos Que son muchos los factores que llevan los profesores al estrés, sea de forma positiva, o negativa, y que , se hace necesario la implementación de políticas de apoyo direccionadas para la salud física, psíquica y emocional, de los profesores, para que puedan ejercer su profesión pautada en la colaboración, en el colectivo, impulsados por la esperanza, por el coraje y por la satisfacción en el trabajo que realizan.
Palabras-clave: Estrés; Enseñanza; Educación Básica.
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