Considerations about the colonial heritage in Brazilian cultural and religious practices, based on the work Casa-Grande & Senzala, by Gilberto Freyre

Authors

DOI:

https://doi.org/10.23899/relacult.v10i1.2428

Keywords:

Colonial heritage, Romanticization of colonization, Contemporary religious practices, Religious diversity

Abstract

Sociocultural practices, including religious ones, contributed, fundamentally, to the establishment of Brazil's cultural identity, a perspective from which this article starts, with the aim of analyzing Chapter III, The Portuguese Colonizer: Background and predispositions of the work Casa-Grande & Senzala: formation of the Brazilian family under the regime of patriarchal economy, by Gilberto Freyre, and the cultural reflections of/in Portuguese colonization, still present today. The research problem we intend to answer is: to what extent did Portuguese colonization culturally influence Brazilian society, with an emphasis on contemporary religious practices, based on the work Casa-Grande & Senzala, by Gilberto Freyre? The research was divided into two sections: addressing certain aspects, in Freyre's work, about Portuguese colonization and pointing out the intertwining of different cultural and religious traditions, despite the historical religious syncretism, which currently represents religious diversity in Brazil . In relation to Freyre's work, the ideology of romanticized colonization is highlighted, in the figure of the Portuguese colonizer, a period considered by Freyre as harmonious, contrasting with the reality experienced by marginalized ethnic groups in the country. The social structure, resulting from the colonial period, reflected in contemporary social dynamics, such as power relations, the economy, structural racism, social inequalities and cultural practices. In the second section, statistical data on religious institutions demonstrated the growth of temples and the plurality of beliefs, which may indicate the observance of religious diversity. To develop this research, the method used was deductive, based on bibliographic review and documentary research.

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Author Biographies

Rafaela Giesel Dörr, Universidade de Cruz Alta (UNICRUZ)

Mestranda em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social, pela Universidade de Cruz Alta (UNICRUZ), Cruz Alta, Rio Grande do Sul.  Pós-Graduanda em Direito e Processo Constitucional, pela Legale Institucional (On-line). Bacharela em Direito pela Universidade de Cruz Alta (UNICRUZ), Cruz Alta, Rio Grande do Sul. Estagiária na 2ª Vara Criminal da Comarca de Cruz Alta, Rio Grande do Sul. E-mail: rafaelagiesel@yahoo.com. Contato: (55) 99117 4184. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5731799255886047.

Sirlei de Lourdes Lauxen , Universidade de Cruz Alta (UNICRUZ)

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Estado do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre, Rio Grande do Sul, com Estágio Pós-Doutoral em Educação pela Universidade Federal do Estado do Rio Grande do Sul (UFRGS), Lisboa, Portugal. Mestre em Educação pela Universidade de Passo Fundo (UPF), Passo Fundo, Rio Grande do Sul. Graduada em Pedagogia pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ), Ijuí, Rio Grande do Sul. Coordenadora do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social (Mestrado e Doutorado, 2021-2023), da Universidade de Cruz Alta, Cruz Alta, Rio Grande do Sul. E-mail: slauxen@unicruz.edu.br. Contato: (54) 99151 4303. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2677616430037792.

Solange Beatriz Billig Garces, Universidade de Cruz Alta (UNICRUZ)

Doutora em Ciências Sociais Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), São Leopoldo, Rio Grande do Sul. Mestre em Ciências do Movimento Humano pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), Florianópolis, Santa Catarina. Especialista em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Santa Maria, Rio Grande do Sul. Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade de Cruz Alta (UNICRUZ), Cruz Alta, Rio Grande do Sul. Docente Permanente Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social da Universidade de Cruz Alta, Cruz Alta, Rio Grande do Sul. E-mail: sgarces@unicruz.edu.br. Contato: (55) 99631 7095. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9299928216605398.

Denise Tatiane Girardon dos Santos, Universidade de Cruz Alta (UNICRUZ)

Doutora em Direito pela Universidade do Rio dos Sinos (UNISINOS), São Leopoldo, Rio Grande do Sul. Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social e do Curso de Direito da Universidade de Cruz Alta (UNICRUZ), Cruz Alta, Rio Grande do Sul. Professora Visitante do Programa de Pós-Graduação em Direito da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI), Santo Ângelo, Rio Grande do Sul. E-mail: desantos@unicruz.edu.br. Contato: (55) 99615 2126. Currículo Lattes:  http://lattes.cnpq.br/5993648671113115.

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Published

2024-07-31

How to Cite

Giesel Dörr, R., de Lourdes Lauxen , S., Billig Garces, S. B., & Girardon dos Santos, D. T. (2024). Considerations about the colonial heritage in Brazilian cultural and religious practices, based on the work Casa-Grande & Senzala, by Gilberto Freyre. RELACult - Revista Latino-Americana De Estudos Em Cultura E Sociedade, 10(1). https://doi.org/10.23899/relacult.v10i1.2428

Issue

Section

Dossiê - Práticas socioculturais na perspectiva da construção da emancipação e do desenvolvimento social e humano a partir do combate às diferentes formas de discriminação e preconceito