O Boletim de Ariel e sua abrangência no cenário literário e cultural brasileiro na década de 1930

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DOI:

https://doi.org/10.23899/relacult.v7i2.2031

Abstract

Este artigo se propõe a refletir sobre a importância da publicação Boletim de Ariel, da Editora Ariel, sediada no Rio de Janeiro para o cenário cultural brasileiro. A revista era publicada mensalmente e trazia textos sobre literatura, artes e cultura em geral, apresentando lançamentos de livros, crítica literária, e até mesmo debates sobre política e religião. Conseguiu atrair escritores de diferentes estilos e vertentes, caracterizando-se como uma publicação heterogênea, que contou com a colaboração de diferentes autores, com opiniões e visões de mundo diversas. Nesse sentido, tentou-se demonstrar como a revista esteve inserida em importantes debates do período, que ultrapassavam as barreiras culturais, refletindo sobre a importância dos periódicos, a produção cultural modernista como um todo e sua relação com as discussões políticas e sociais da época.

Palavras-chave: Boletim de Ariel; Editora Ariel; Literatura brasileira do século XX; Modernismo no Rio de Janeiro; Revistas literárias.

Author Biography

  • Andressa Marzani, Secretaria de Estado da Educação do Paraná (SEED-PR)

    Doutoranda em Estudos Literários pela Universidade Federal do Paraná. Mestre em História pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Especialista em Literatura Brasileira e História Nacional pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Graduação em História pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Professora da Educação Básica dos Componentes Curriculares de História e Ensino Religioso da Secretaria de Estado da Educação do Paraná, atuando desde 2019 no âmbito da educação escolar indígena. E-mail: andressamarzani@gmail.com.

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Published

2021-10-09

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Vol. 7 No. 2 (2021)

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Artigos - Fluxo Contínuo

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How to Cite

O Boletim de Ariel e sua abrangência no cenário literário e cultural brasileiro na década de 1930. (2021). RELACult – Latin American Journal of Cultural and Social Studies, 7(2). https://doi.org/10.23899/relacult.v7i2.2031