Leitura e troca de cartas pessoais: uma proposta inspirada nas cartas pedagógicas de Paulo Freire

Resumo

A presente carta pedagógica tem o objetivo de compartilhar com os participantes do X Encontro Humanístico Multidisciplinar e o IX Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares uma experiência pedagógica realizada na Escola Municipal de Ensino Fundamental Paulo Freire, localizada em Gravataí - RS. No aniversário de vinte e quatro anos da escola, comemorados neste ano de 2024, aconteceram atividades festivas para as felicitações à escola. Dentre as proposta realizadas, a professora responsável pela biblioteca escolar, elaborou um projeto de leitura a partir do livro “A casa e o mundo lá fora: cartas de Paulo Freire para Nathercinha”, escrito por Nathercia Lacerda, com o objetivo de apresentar aos estudantes do sexto ano as cartas que o homenageado por nossa escola trocou com sua prima. Através das cartas presentes no livro, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer a escrita fluida, rica em detalhes, direcionada para uma criança: Nathercinha. A leitura proporcionou o conhecimento de quem é Paulo Freire e incentivou as turmas a escreverem cartas pessoais para pessoas queridas descrevendo a nossa escola. Dessa forma, a tarefa proporcionou aos estudantes conhecerem um pouco sobre Paulo Freire e a praticarem a produção de texto do gênero carta pessoal , que foi muito bem aceito pelas crianças, devido à presença de um interlocutor real que recebeu suas palavras que apresentavam um espaço tão importante e presente na vida dos estudantes.

Palavras-chave: Paulo Freire; Gênero textual carta pessoal; cartas pedagógicas.