Sous-projet interdisciplinaire au Pibid Lettres et Histoire

Résumé

L'objectif principal de cet article est de présenter une proposition pédagogique à caractère interdisciplinaire entre les cours de langue portugaise, de littérature espagnole et d'histoire mis en œuvre dans trois écoles partenaires du Pibid et se déroulant de mars à novembre 2023.  En plus de la présentation, nous avons discuté des bases théoriques et appliquées qui ont guidé la proposition, qui avait pour axe central les thèmes : langues, mémoire et diversité.  À cette fin, des ateliers ont été planifiés et exécutés par Pibidianos pour les élèves des écoles primaires et secondaires de la ville de Jaguarão/RS. La proposition pédagogique, incluse dans le sous-projet pibid, visait à offrir des opportunités de (re)connaissance et d'appréciation des différentes identités socio/culturelles/linguistiques appartenant à l'espace frontalier entre le Brésil et l'Uruguay. Le travail à travers le biais théorique et méthodologique de l'interdisciplinarité a été un défi pour le groupe de coordinateurs de zone, d'enseignants, de superviseurs et de Pibidiens, qui ont dans leur formation et également une expérience du travail traditionnellement disciplinaire.  Cependant, l’audace de rompre avec cette tradition nous a permis de vivre et d’acquérir de nombreuses leçons significatives qui ont été partagées entre tous les acteurs impliqués tout au long de la proposition.