Sur la construction et la diffusion de l'ignorance et le rôle des femmes dans la société à partir de la biographie de Camille Claudel
DOI :
https://doi.org/10.23899/t97sdn56Mots-clés :
Épistémologies de l'ignorance, Féminisme, Femmes dans l'art, Camille ClaudelRésumé
La présente étude a visé discuter des effets de l'ignorance en tant qu'absence de connaissance et de son impact sur la vie de l'artiste Camille Claudel (1864 – 1943). Pour analyser sa biographie, une recherche qualitative et bibliographique a été réalisée. Ce a eté étudié le rôle significatif que la relation intime avec son maître, le célèbre sculpteur Auguste Rodin (1840 – 1917), a joué dans l’oubli des œuvres de Claudel, qui est décédée dans l’anonymat, recluse dans un établissement psychiatrique. Cette étude met en lumière l'effacement social des femmes tout au long de l'histoire, en particulier celles qui ont osé transgresser les normes en vigueur, comme en témoigne la carrière artistique de la sculptrice française.
Mots-Clés: épistémologies de l'ignorance; féminisme; femmes dans l'art; Camille Claudel.
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