Da Carta da Terra à Agenda 2030: etnografia das redes de influências

Résumé

La Charte de la Terre et l'Agenda 2030 sont des documents de référence importants pour l'éducation à l'environnement dans une perspective de développement durable, issus d'événements environnementaux internationaux organisés à partir des années 1990 par les Nations unies en lien avec des entités gouvernementales et non gouvernementales. Avec le processus croissant de mondialisation, de plus en plus de partenariats public-privé sont établis qui interfèrent avec la circulation des idées et la production de documents, résultant d'accords nuancés par des relations de pouvoir, des réseaux d'influences et d'intérêts caractérisés par la gouvernance mondiale. Partant de ces prémisses, l'objectif de cet article est de comprendre comment ces réseaux d'influences se forment et interfèrent dans les politiques publiques, y compris dans les documents signés lors d'événements environnementaux internationaux liés à l'éducation à l'environnement. Sur la base des hypothèses de la recherche qualitative, les procédures méthodologiques utilisées ont été la recherche bibliographique et documentaire, ainsi que la consultation des sites web institutionnels liés aux documents mentionnés, ancrées dans la méthode de l'ethnographie des réseaux. Les recherches effectuées sur différents sites web et actualités liés à la Charte de la Terre et à l'Agenda 2030 ont permis de constater que les partenariats public-privé établis impliquent différents acteurs et types de transactions complexes à identifier, ainsi qu'un portefeuille diversifié d'investissements et de dons sous forme de philanthropie. Des réseaux d'influence sont établis pour garantir les profits et circulent librement dans la sphère gouvernementale, révélant le mouvement de gouvernance mondiale qui implique différents acteurs et institutions dans la défense et la présentation de solutions créatives à des problèmes complexes, tels que l'éducation à l'environnement et la durabilité.