Guia no GeoGebra para auxiliar o ensino de curvas de níveis e mitigar os desafios pedagógicos
DOI :
https://doi.org/10.23899/tncbyd91Mots-clés :
Curvas de níveis, Desafios pedagógicos, Ensino, GeoGebra, GuiaRésumé
Les enseignants sont confrontés à plusieurs défis, notamment des problèmes pédagogiques, qui entraînent des complications dans l'environnement scolaire. Cependant, la liberté pédagogique peut favoriser le bonheur et l’épanouissement au travail. Il devient donc de plus en plus essentiel d’intégrer les technologies de l’information et de la communication (TIC) dans l’enseignement. Cette étude explore l'intégration des TIC GeoGebra dans le but de démontrer comment l'utilisation de cet outil peut aider les enseignants à enseigner les courbes de niveau en mathématiques et à surmonter les défis découlant des limitations pédagogiques. La recherche a adopté une approche appliquée, axée sur le développement d'un guide avec GeoGebra pouvant aider les enseignants à enseigner les courbes de niveau. Le guide comprenait un guide étape par étape, couvrant tout, depuis le téléchargement et l'installation du logiciel jusqu'à son application en classe. La présentation étape par étape, la recommandation selon laquelle les ordinateurs des écoles sont déjà équipés du logiciel et la formation des enseignants à son utilisation ont le potentiel de transformer le guide en une méthodologie motivante. Cette méthodologie peut non seulement aider à surmonter les défis rencontrés par les enseignants, mais également améliorer l'enseignement des courbes de niveau de manière dynamique et interdisciplinaire.
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