Le projet « Éducation au tourisme pour les élèves des 8e et 9e années de l'école primaire municipale Lóris Antônio Pasquali Reali à Bento Gonçalves/RS »

Auteurs

  • Carlos José de Azevedo Machado Instituto Federal do Rio Grande do Sul – IFRS https://orcid.org/0000-0001-6467-3720
  • Carlos Henrique Monschau Funck Instituto Federal do Rio Grande do Sul – IFRS, campus Bento Gonçalves

DOI :

https://doi.org/10.23899/relacult.v7i4.2201

Mots-clés :

Éducation, Hospitalité, Tourisme, Vale dos Vinhedos

Résumé

Ce texte présente le projet du cours d'éducation au tourisme qui a été développé pour les élèves de l'école primaire municipale Lóris Antônio Pasquali Reali, en 2019, demandé par le Secrétariat Municipal de Tourisme de Bento Gonçalves. À l'époque, l'objectif était de commencer les études sur l´éducation touristique, en fournissant les outils nécessaires aux étudiants pour la pratique quotidienne du tourisme et de l'hôtellerie, considérés comme des activités importantes pour le développement socio-économique de Bento Gonçalves. Dans ce contexte, il est importante d´ encourager des cours, aux programmes des écoles primaires de la ville Vale dos Vinhedos, avec des séances spécifiques sur le tourisme,  pour que les élèves valorisent ces types des activités  et sur de stratégies d'accueil des touristes. La méthodologie utilisée, aussi bien dans les cours théoriques que dans les visites techniques, fait référence à une approche participative dans laquelle la participation des étudiants au processus éducatif a eu lieu, en valorisant leurs connaissances et leurs expériences. À la suite du cours, il était attendu que les diplômés comprennent l'activité touristique comme importante pour le développement socio-économique, pour la valorisation de la culture et pour la préservation de l'environnement de la commune et, principalement, du Vale dos Vinhedos (Vallée des vignes), en devenant ainsi des diffuseurs de cette connaissance dans la communauté.

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Bibliographies de l'auteur

Carlos José de Azevedo Machado, Instituto Federal do Rio Grande do Sul – IFRS

Professor Mestre do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande de Sul (IFRS/campus Bento Gonçalves/RS). Mestre em Memória Social e Patrimônio Cultural pela Universidade Federal de Pelotas (UFPEL). Doutorando no PPG em Educação na Universidade Federal de Pelotas (UFPel). E-mail: carlos.machado@bento.ifrs.edu.br, http://lattes.cnpq.br/975425515836268.

 

Carlos Henrique Monschau Funck, Instituto Federal do Rio Grande do Sul – IFRS, campus Bento Gonçalves

Professor Mestre do Instituto Federal do Rio Grande do Sul – IFRS, campus Bento Gonçalves, Rio Grande do Sul, Brasil (IFRS/campus Bento Gonçalves/RS). Mestre em Linguística (UFPB). Doutorando no PPG em
Turismo e Hospitalidade na Universidade de Caxias do Sul (UCS); bolsista PROSUC/CAPES. E-mail:
carlos.funck@bento.ifrs.edu.br

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Publiée

2021-09-27

Comment citer

Machado, C. J. de A., & Funck, C. H. M. (2021). Le projet « Éducation au tourisme pour les élèves des 8e et 9e années de l’école primaire municipale Lóris Antônio Pasquali Reali à Bento Gonçalves/RS ». RELACult - Revista Latino-Americana De Estudos Em Cultura E Sociedade, 7(4). https://doi.org/10.23899/relacult.v7i4.2201

Numéro

Rubrique

Seminário Integrador : Turismo da Fronteira à Serra Gaúcha –Jaguarão Bento Go