A Importância do Estudo das Linguagens para a Comunicação Não Violenta
DOI :
https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1304Mots-clés :
Comunicação Não Violenta, Letras, Linguística, Formas da LinguagemRésumé
O presente trabalho busca apresentar um entendimento interdisciplinar da comunicação não violenta, aplicando a este método da Psicologia e Negociações os estudos da Linguística e das Letras. Este artigo pretende defender uma importante e necessária conexão da teoria da comunicação não violenta de Marshall Rosenberg com os estudos das formas linguísticas (linguagem verbal falada, linguagem verbal escrita e linguagem não verbal corporal). Não menos importante, esta publicação apresenta e conceitua todos estes aspectos, brevemente, na sua introdução. Assim, questiona-se o quanto podemos nos comunicar de maneira não violenta considerando apenas os aspectos de uma linguagem (e.g. verbal) sem aplicar os estudos amplos das outras formas de comunicação (e.g. corporal). Da pesquisa, resulta a compreensão de que, para se comunicar de modo não violento, não é suficiente apenas a intenção ou o sentido, mas inclusive saber transmitir essa expressão em uma proposição linguística coerente. Outrossim, considerando um diálogo, além de estrutura frasal adequada à pacificação, a linguagem corporal deve sinalizar essa mesma mensagem. Quanto aos aportes bibliográficos, o artigo analisa literaturas acadêmicas e científicas, sobretudo de estudos linguísticos. A referência principal é o livro Comunicação Não Violenta: técnicas para aprimorar relacionamentos pessoais e interpessoais. O presente trabalho empregou o método hipotético-dedutivo. A pesquisa é qualitativa, básica, explicativa e bibliográfica.
Métriques
Références
ALMEIDA, N. T. Gramática da Língua Portuguesa para concursos, vestibulares, ENEM, colégios técnicos e militares...: com inúmeros exercícios resolvidos de diversos vestibulares e concursos públicos. 9. ed. rev. e atual. conforme a nova ortografia e de acordo com o Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa – Volp. 4 tiragem. São Paulo: Saraiva, 2010.
CRYSTAL, D. A dictionary of linguistics and phonetics. 6th. ed. Oxford, UK: Blackwell Publishing, 2008. (The Language Library Series). Disponível em: https://anekawarnapendidikan.files.wordpress.com/2014/04/a-dictionary-of-linguistics-and-phonetics-by-david-christal.pdf. Acesso em 15 janeiro 2018.
GARCIA, A. Figuras de Linguagem e Ensino. Filologia, s/d. Disponível em: http://www.filologia.org.br/viiisenefil/03.html. Acesso em 15 janeiro 2018.
OTSUKA, D. Disfemismo. Info Escola, 2010. Disponível em: https://www.infoescola.com/linguistica/disfemismo/. Acesso em 15 janeiro 2018.
PASCHOALIN, M. A.; SPADOTO, N. T. Gramática: teoria e exercícios. Ed. renovada. São Paulo: FTD, 2008.
PEASE, A.; PEASE, B. Desvendando os segredos da linguagem corporal. Rio de Janeiro: Sextante, 2005. Disponível em: http://www.vazzi.pro.br/__sitevelho/arquivos/biblioteca/e_book/Allan%20e%20Barbara%20Pease%20-%20Desvendando%20os%20Segredos.pdf. Acesso em 15 janeiro 2018.
PIRES, Ana Carolina; LAGE, Danielle; HARTALIAN, Natalia. O Corpo Fala: A importância de gestos em entrevistas e dinâmicas de grupo. In: Eclética (Revista dos alunos do Departamento de Comunicação Social da PUC-Rio), Ano 8, n. 16, jan./jun. 2003, pp. 45-8.
ROSENBERG, M. B. Comunicação não-violenta: técnicas para aprimorar relacionamentos pessoais e profissionais. 2. ed. São Paulo: Ágora, 2006.
WEIL, P.; TOMPAKOW, R. O Corpo Fala: a linguagem silenciosa da comunicação não-verbal. 74. ed. Rio de Janeiro: Vozes, 1989.
Téléchargements
Publiée
Comment citer
Numéro
Rubrique
Licence
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
a) Os autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License BY-NC (https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/) que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da sua autoria e publicação inicial nesta revista.
b) Esta revista proporciona acesso público a todo o seu conteúdo, uma vez que isso permite uma maior visibilidade e alcance dos trabalhos publicados. Para maiores informações sobre esta abordagem, visite Public Knowledge Project, projeto que desenvolveu este sistema para melhorar a qualidade acadêmica e pública da pesquisa, distribuindo o OJS assim como outros softwares de apoio ao sistema de publicação de acesso público a fontes acadêmicas. Os nomes e endereços de e-mail neste site serão usados exclusivamente para os propósitos da revista, não estando disponíveis para outros fins.