Aprendendo sobre Ditadura Civil-Militar de Segurança Nacional e Terrorismo de Estado argentina através do Jogo de Cartas
DOI :
https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1088Mots-clés :
Consciência Histórica, Ditadura Argentina, Jogos de Cartas, Terrorismo de Estado, Trauma HistóricoRésumé
Na segunda metade do século XX, a América Latina foi assombrada por governos militares autoritários. Sob o pretexto de evitar revoluções comunistas, os Estados Unidos apoiaram militares contra a democracia em muitas nações latinas. Mesmo tendo fatores comuns que caracterizam esses governos ditatoriais, não podemos desatentar para as especificidades das ações desses regimes em cada país. Abordando a questão específica da ditadura na Argentina (1976 – 1983), buscando oportunizar aos alunos do ensino fundamental momentos de reflexão sobre a abordagem de temáticas de História da América Latina nas aulas de História, bem como desenvolvendo habilidades para a confecção de materiais pedagógicos pertinentes para o ensino de tais temáticas, propõe-se um jogo de cartas com o assunto “Argentina: ditadura de Segurança Nacional e Terrorismo de Estado”. O grande objetivo desse jogo é construir uma ideia da ditadura argentina como um evento potencialmente traumático, o qual os viventes daquele período experienciaram, imergindo os jogadores na sensação de vulnerabilidade. O jogo, neste sentido, é um material de apoio para o professor utilizar após outras aulas sobre as ditaduras na América Latina.Références
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