Educação Ambiental na comunidade escolar João Goulart em Novo Hamburgo/RS: a formação do sujeito pertencente ao meio ambiente

Autores/as

  • Deise Bortolozo Pivoto Prefeitura Municipal de Novo Hamburgo/RS
  • Janaina Agostini Braido FURG - Universidade Federal do Rio Grande

DOI:

https://doi.org/10.23899/4wtjp941

Palabras clave:

Educação Ambiental, Constituição de sujeitos, Resíduos sólidos

Resumen

Este artigo apresenta o desenvolvimento do projeto de ação em Educação Ambiental com as famílias da EMEF Pres. João Goulart, de Novo Hamburgo/RS, problematizando o que podemos fazer como instituição para instrumentar as famílias para práticas que influenciem o comportamento ambiental mais responsável das crianças. O trabalho objetivou a constituição de sujeitos capazes de realizar ações que visem à melhor qualidade de vida para sua comunidade, discutindo questões relativas à separação e ao destino de resíduos sólidos. Realizou-se levantamento bibliográfico, questionário, oficinas e debates, oportunizando reflexões e ações com a finalidade de experienciar o exercício da cidadania ambiental, através do senso de pertencimento. Os resultados indicaram que as vivências articuladas com os estudos teóricos viabilizaram a construção de identidades transformadoras, fortalecendo a EA na formação de sujeitos críticos.

Biografía del autor/a

  • Deise Bortolozo Pivoto, Prefeitura Municipal de Novo Hamburgo/RS
    Educadora, psicopedagoga e pesquisadora Especialista na área de Educação Ambiental e Especialista em Educação Inclusiva no AEE - Atendimento Educacional Especializado. Alfabetizadora, formada inicialmente em Pedagogia Séries Iniciais pela UFRGS.
  • Janaina Agostini Braido, FURG - Universidade Federal do Rio Grande
    Graduada em Direito pela Universidade Federal do Rio Grande (1999), especialista em Ciências Penais pela Anhanguera/Uniderp (2013), mestre (2015) e doutoranda em Educação Ambiental junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental - PPGEA/FURG. Atua como pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Direito e Educação Ambiental - GPDEA/FURG,  e como professora de especialização em Educação Ambiental do PPGEA/FURG, na modalidade de ensino a distância.

Descargas

Publicado

2021-05-08

Número

Vol. 6 (2020): Edição Especial - X EDEA

Sección

Dossiê: X Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental (EDEA)

Licencia

Derechos de autor 2020 Deise Bortolozo Pivoto, Janaina Agostini Braido

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.

Los autores que publican en esta revista aceptan los siguientes términos:

Los autores conservan los derechos de autor de sus obras y conceden a RELACult el derecho de primera publicación. Todos los artículos están simultáneamente licenciados bajo Creative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0), lo que permite el intercambio, distribución, copia, adaptación y uso comercial, siempre que se otorgue el crédito correspondiente a la autoría original y se indique la primera publicación en esta revista.

RELACult pone todo su contenido a disposición en acceso abierto, ampliando la visibilidad y el impacto de los trabajos publicados. La información de contacto proporcionada en el sistema de envío se utiliza exclusivamente para la comunicación editorial y no será compartida para otros fines.

Cómo citar

Educação Ambiental na comunidade escolar João Goulart em Novo Hamburgo/RS: a formação do sujeito pertencente ao meio ambiente. (2021). RELACult – Revista Latinoamericana De Estudios En Cultura Y Sociedad, 6. https://doi.org/10.23899/4wtjp941