v. 8 n. 3 (2022)

Neste número publicam-se os trabalhos à medida que são finalizados. Os DOI serão validados na finalização da edição completa do número.

É composto por artigos submetidos em fluxo contínuo.

DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v8i3
Publicado: 2023-02-23

Artigos - Fluxo Contínuo

  • O uso de hortas no contexto escolar uma revisão narrativa

    Raiane Araujo Sena, Maria José Souza Pinho
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v8i3.2310

  • La compasión ante el dolor en la decolonialidad planetaria-complejidad, ¿qué tan ajeno es?

    Milagros Elena Rodriguez
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v8i3.2311

  • Ideologias enfrentadas por um Brasil melhor e aspectos traumáticos em Palavras Cruzadas de Guiomar de Grammont

    Miguel Salvador Lemos Baladan
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v8i3.2271

  • Formação Continuada na EJA em uma Escola Andarilha

    Daiane Ferreira Ferreira, Elaine Corrêa Pereira
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v8i3.2315

  • A revitalização do romance A Rainha do Ignoto, de Emília Freitas contexto e perspectivas

    Sarah Fontenelle Catrib, Allan Jonhnatha Sampaio de Paula, Yls Rabelo Câmara
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v8i3.2308

  • Mestiçagem linguística e cultural a formação do “falar brasileiro”

    Orquídea Moreira Ribeiro, Soênia Maria Pacheco, José Barbosa Machado
    DOI: https://doi.org/10.23899/relacult.v8i3.2333