Educação Ambiental e Educação Inclusiva: um diálogo necessário

Autores

  • Juliana Munoz Lisbôa

Resumo

O presente texto estabelece um paralelo entre os princípios da inclusão escolar de alunos portadores de necessidades educacionais especiais e da educação ambiental no ambiente escolar, de forma a contribuir com o processo educacional inclusivo. Este ensaio teórico busca trazer uma reflexão sobre como a inclusão vem sendo tratada em grande parte das escolas e como os princípios da educação ambiental podem contribuir no processo de entendimento sobre o que significa, de fato, incluir.

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Publicado

08/05/2021

Como Citar

Lisbôa, J. M. (2021). Educação Ambiental e Educação Inclusiva: um diálogo necessário. RELACult - Revista Latino-Americana De Estudos Em Cultura E Sociedade, 6. Recuperado de https://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/1686

Edição

Seção

Dossiê: X Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental (EDEA)