O diálogo entre literatura e educação ambiental

Auteurs

  • Vera Maria Hoffmann Universidade Federal do Rio Grande - FURG

DOI :

https://doi.org/10.23899/relacult.v4i0.968

Mots-clés :

Ciências Humanas, literatura, artes

Résumé

Este artigo originou-se a partir de minha práxis enquanto educadora ambiental, mediadora de leitura e contadora de histórias. O relato aqui feito é uma síntese de dez anos, desenvolvendo projetos de incentivo a leitura literária e promovendo o diálogo amoroso entre, Literatura e Educação Ambiental. As práticas referidas aconteceram em diferentes espaços, na educação formal e não formal. Buscarei reconhecer alguns pontos de tangência entre as obras analisadas. Da educação formal, trarei uma síntese da trajetória percorrida no município de São Leopoldo – RS, e descreverei o projeto em desenvolvimento na E.M.E.F. Paul Harris. As ideias de Paulo Freire; Carlos Rodrigues Brandão; Frederico B. Loureiro; Philippe P. Layrargues; Rachel Trajber; Luiz Antônio Ferraro e Manoel de Barros tecerão a rede teórica que sustentará a prática aqui apresentada.

 

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Biographie de l'auteur

Vera Maria Hoffmann, Universidade Federal do Rio Grande - FURG

Vera Maria Hoffmann (06.08.1952), natural de Novo Hamburgo – RS,  é graduada em Pedagogia (2003) pela UNISINOS – RS; pós-graduada em Educação Ambiental pela Universidade Federal do Rio Grande – FURG – RS/Brasil. Professora da Rede Municipal de São Leopoldo, em 2009 recebeu o prêmio Paulo Freire Mestre Cidadão, com o projeto “Hora do Conto: Sacola Ambulante”. Autora do livro “Biblioteca escolar como agente de transformação do ambiente: uma proposta de educação ambiental para comunidades em situação de vulnerabilidade social”, que teve origem no curso de especialização e, foi publicado por NEA – Novas Edições Acadêmicas –Saarbrücken, Deutschland, em 2013.  Em fevereiro 2014, apresentou o projeto que deu origem ao livro, no 9º Congresso Internacional de Educação Superior Universidad 2014“Por una universidand socialmente responsable”, Havana. Desenvolve oficinas de formação para professores e mediadores de leitura e atua como Contadora de Histórias e Mediadora de Leitura, em Feiras de Livros, Escolas, Hospitais, Asilos e Eventos Culturais.

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Publiée

2018-11-26

Comment citer

Hoffmann, V. M. (2018). O diálogo entre literatura e educação ambiental. RELACult - Revista Latino-Americana De Estudos Em Cultura E Sociedade, 4. https://doi.org/10.23899/relacult.v4i0.968

Numéro

Vol. 4 (2018): Edição Especial - X EDEA

Rubrique

Dossiê: X Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental (EDEA)

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