Educação Ambiental Escolar: resiliência das crianças frente à reprovação nos anos iniciais
DOI :
https://doi.org/10.23899/relacult.v4i0.966Mots-clés :
Resiliência das crianças.Educação Ambiental Escolar. ReprovaçãoRésumé
O presente artigo trata da resiliência de crianças frente à reprovação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental pela superação do resultado negativo. A Educação Ambiental Escolar envolve as práticas educativas pelo processo de transformação e superação da reprovação escolar, sendo necessário mudar comportamentos para atingir a resiliência ambiental, que é o cerne do dever e do cuidado. A resiliência das crianças é um processo desenvolvido no e com o ambiente/escola e os seres humanos, ao suportar e superar as situações de risco, de tensão, de dificuldades, de pressões, dentre outros fatores apontados pelas crianças sendo, os resultados da pesquisa.Métriques
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