Intersseccionalidade: Cinema, Educação Ambiental e Gênero.

Auteurs

  • Shay Lenís de los Santos Rodriguez Universidade Federal do Rio Grande - FURG

DOI :

https://doi.org/10.23899/relacult.v4i0.956

Mots-clés :

Educação Ambiental, cinema, gênero.

Résumé

O seguinte texto pretende fazer uma intersecção entre os temas ligados ao cinema e questões de gênero com a educação ambiental. Através do cinema, será comentando sobre o fazer cinema e o uso da arte cinematográfica para retratar e educação ambiental. E com as questões de gênero, o intuito é problematizar os papéis binários essencialistas de homem e mulher, e como a colaboração de todas as pessoas é importante para o desenvolvimento pleno do meio ambiente

Métriques

Chargements des métriques ...

Biographie de l'auteur

Shay Lenís de los Santos Rodriguez, Universidade Federal do Rio Grande - FURG

Sou estudante transgênero, graduando em Arqueologia na Universidade Federal do Rio Grande - FURG. Neste ano (2018) me formo e apresento meu TCC no final no ano, com isso quero poder publicar resenhas, ensaios e/ou artigos referentes ao meu tema de pesquisa, que pretendo dar continuidade para a pós-graduação.

Références

CORDEIRO, Mariana Sbaraini. MÃE – A INVENÇÃO DA HISTÓRIA. Seminário Internacional Fazendo Gênero 10 (Anais Eletrônicos), Florianópolis, 2013. ISSN 2179-510X. Link: https://www.researchgate.net/publication/292978702.

PIRES, Maria da Conceição Francisca, SILVA, Sergio Luiz Pereira da. O CINEMA, A EDUCAÇÃO E A CONSTRUÇÃO DE UM IMAGINÁRIO SOCIAL CONTEMPORÂNEO. Educ. Soc., Campinas, v. 35, n. 127, p. 607-616, abr.-jun. 2014 Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/es/v35n127/v35n127a15.pdf

NASCIMENTO, Ariel Pereira Fernandes do. A questão do gênero e sua influência na educação ambiental. Diversidade, multiculturalismo, interculturalidade e Educação em Ciências. XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências – XI ENPEC Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, SC – 3 a 6 de julho de 2017.

Marcello, F. A.; Ripoll, D. A educação ambiental pelas lentes do cinema documentário. Ciênc. Educ., Bauru, v. 22, n. 4, p. 1045-1062, 2016, doi: http://dx.doi.org/10.1590/1516-731320160040013.

ELIADE, Mircea, 1907-1986. O sagrado e o profano. São Paulo: Martins Fontes, 1992.

DIAS, Leonice Seolin; LEAL, Antonio Cezar e JUNIOR, Salvador Carpi (Orgs.). Educação Ambiental: conceitos, metodologia e práticas – Tupã: ANAP, 2016. 187 p ; il. Color. 29,7 cm. ISBN 978-85-68242-30-8

LEAL, Frederico F. Cine’stesia: Uma visão crítica no fazer e pensar cinema. São Paulo, 2011 – 136p. Trabalho Equivalente – Mestrado. Instituto de Artes da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – UNESP. Orientador: Profº Drº Pelópidas Cypriano de Oliveira.

SILVA, Aline Cândida da, MESQUITA, Glaucia Machado e SOUZA, Marco Aurélio Pessoa de. Educação ambiental como paradigma para a construção da sustentabilidade. Revista Eletrônica em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental Santa Maria, v. 19, n. 2, mai - ago. 2015, p. 1133-1140. Revista do Centro de Ciências Naturais e Exatas – UFSM. ISSN : 22361170. DOI: 105902/2236117016948.

MARCELLO, F. A.; RIPOLL, D. A educação ambiental pelas lentes do cinema documentário. Ciênc. Educ., Bauru, v. 22, n. 4, p. 1045-1062, 2016, doi: http://dx.doi.org/10.1590/1516-731320160040013

PIRES, Maria da Conceição Francisca, SILVA, Sergio Luiz Pereira da. O CINEMA, A EDUCAÇÃO E A CONSTRUÇÃO DE UM IMAGINÁRIO SOCIAL CONTEMPORÂNEO. Educ. Soc., Campinas, v. 35, n. 127, p. 607-616, abr.-jun. 2014 Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/es/v35n127/v35n127a15.pdf

Téléchargements

Publiée

2018-11-26

Comment citer

de los Santos Rodriguez, S. L. (2018). Intersseccionalidade: Cinema, Educação Ambiental e Gênero. RELACult - Revista Latino-Americana De Estudos Em Cultura E Sociedade, 4. https://doi.org/10.23899/relacult.v4i0.956

Numéro

Rubrique

Dossiê: X Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental (EDEA)