Horta Escolar nas Escolas do Campo de São Gabriel/RS

Autores

DOI:

https://doi.org/10.23899/relacult.v6i0.1675

Palavras-chave:

Horta Escolar, Educação Ambiental, Escolas do Campo.

Resumo

Este trabalho busca apresentar o Projeto Horta Escolar nas Escolas do Campo de São Gabriel/RS, que teve como objetivo reativar e transformar a Horta Escolar como espaço educativo formal e não formal nas Escolas do Campo, no desenvolvimento de método de ensino da Educação Ambiental. Justifica-se essa iniciativa como forma de tornar a horta como espaço educativo, apresentando-o como lugar de ações interdisciplinares, socialização da cultura local e do desenvolvimento de conhecimento científico. Essa ação envolve o contexto da comunidade escolar, sendo de responsabilidade da equipe profissional a organização das atividades e, dos pais e alunos, a efetiva participação nas dinâmicas disponibilizadas.

Métricas

Carregando Métricas ...

Biografia do Autor

Eduardo Pastorio, Secretaria Municipal de Educação de São Gabriel/RS

Coordenador das Escolas do Campo - Secretaria Municipal de Educação de São Gabriel/RSProfessor da Rede Pública Estadual de Ensino - E.E.E.M. XV de NovembroProfessor da Rede Pública Municipal de Ensino - São Gabriel/RSEspecialização em andamento em Educação do Campo - São BrazGraduado em Geografia Licenciatura Plena - UFSMEspecialista em Gestão Educacional - UFSMMestre em Geografia - UFSM

Referências

BIANCO, Saul; ROSA, Antônio Carlos Machado; Instituto Souza Cruz. Hortas Escolares: o ambiente horta escolar como espaço de aprendizagem no contexto do ensino fundamental. 2. ed. Florianópolis: Instituto Souza Cruz, 2002. Livro do Professor.

BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1997. 126 p.

BRASIL. Projeto Educando com a Horta. Brasília: MEC/FNDE/PNAE, 2007. Disponível em: <http://www.educandocomahorta.org.br/>. Acesso em: 26 ago. 2018.

KOLLING, Edgar Jorge; CERIOLI, Paulo Ricardo; CALDART, Rosely Salete. S. Educação do Campo: identidade e políticas públicas.Brasília/DF: Articulação Nacional Por Uma Educação do Campo, 2002.Coleção Por Uma Educação do Campo.nº 4.

NOGUEIRA, Wedson Carlos Lima. Horta na escola: uma alternativa de melhoria na alimentação e qualidade de vida. In: Encontro de Extensão da UFMG, p.8, 2005, Belo Horizonte. Anais... Belo Horizonte: UFMG, 2005, 48p.

PASTORIO, Eduardo.Nucleação das Escolas do Campo: o caso do município de São Gabriel/RS. Dissertação (Mestrado em Geografia) – Programa de Pós Graduação em Geografia, Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, 2015. Disponível em: <http://w3.ufsm.br/ppggeo/images/Dissertao%20Eduardo%20Pastorio.pdf>. Acesso em: 05 set. 2018.

PASTORIO, Eduardo. A Educação do Campo na Secretaria Municipal de Educação: o caso do município de São Gabriel/RS. Monografia (Especialização em Gestão Educaciona) – Programa de Pós Graduação em Gestão Educacional, Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, 2018.

REIGOTA, Marcos. Desafios à Educação Ambiental escolar. In: Educação, Meio Ambiente e Cidadania: Reflexões e Experiências. p. 49. São Paulo: SMA/CEAM, 1998.

TAVARES, Bruna Vitor. (Orgs). Os desafios na implantação de um projeto de horta escolar. In: Resvita da SBEnBio. n. 7. Disponível em: <https://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0315-1.pdf>. Acesso em: 02 set. 2018.

Downloads

Publicado

2020-05-28

Como Citar

Pastorio, E. (2020). Horta Escolar nas Escolas do Campo de São Gabriel/RS. RELACult - Revista Latino-Americana De Estudos Em Cultura E Sociedade, 6. https://doi.org/10.23899/relacult.v6i0.1675

Edição

Seção

Dossiê: X Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental (EDEA)