DESPERTANDO GUARDIÕES DO MEIO AMBIENTE NA ESCOLA DO CAMPO.
DOI:
https://doi.org/10.23899/relacult.v4i0.987Palabras clave:
Meio AmbienteResumen
Este trabalho apresenta o resultado da pesquisa realizada na Escola Atanagildo Domingues no município de Arroio Grande-RS. Adotamos como referência as concepções de Educação do Campo e sua legislação. Partimos dos princípios e pressupostos da pesquisa in(ter)venção-ação, investigamos qual a Concepção de Educação Ambiental era adotada na Escola. A Comunidade contribuiu ativamente no processo de compreensão e apropriação do Projeto Educativo, elaboraram estratégias, definiram conteúdos, construíram o currículo e compreenderam que para alcançar seus ideais é preciso educar numa perspectiva libertária. Com a pesquisa estabeleceu-se laços afetivos, sociais, cognitivos e políticos com a comunidade.
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