Integração Cultural na Escola Latino Americana de Agroecologia

Abstract

Este trabalho apresenta a integração cultural na perspectiva da Escola Latino Americana de Agroecologia. A pesquisa caracteriza-se como de abordagem qualitativa, sendo, a primeira fase, de pesquisa exploratória de caráter bibliográfico e documental, e, a segunda fase, tendo como estratégia metodológica o estudo de caso do tipo exploratório, descritivo. A integração cultural, na perspectiva da ELAA, acontece na troca de conhecimentos entre os educandos: cada um fala, ensina sobre a cultura de seu país, de sua comunidade e também conhece a dos outros países. Reconhece-se na sua cultura e conhece a cultura do outro num processo de respeito e valorização cultural dos diferentes países latino-americanos.