Trama dos Sonhos: infâncias, esperança e performance
DOI:
https://doi.org/10.23899/relacult.v4i0.783Abstract
Este trabalho visa uma reflexão sobre uma ação desenvolvida em escolas da rede pública de ensino na cidade de Pelotas/RS, denominada Trama dos Sonhos. A partir da performance realizada, refletimos sobre as infâncias e a esperança, alindo a experimentação artística e a práxis pedagógica. O discurso das crianças, que muitas vezes é marginalizado, e de um futuro incerto, nos mostra a esperança como forma de resistência. Tomamos a performance como possibilidade de uma proposta diferenciada que privilegia a narrativa pessoal e coletiva no espaço escolar. Assim, pensamos também na possibilidade de outras pedagogias que possam ser sensíveis a complexidade destas questões na contemporaneidade.References
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