A conexão entre Antropologia e os Direitos Humanos
DOI:
https://doi.org/10.23899/zyv3f828Keywords:
Antropologia, direitos humanos, cultura, interseção.Abstract
Abstract
The literature review text addresses the connection between Anthropology and Human Rights in contemporary times. The importance of Anthropology as a discipline that provides a deep understanding of diverse cultures and social contexts is highlighted, which is fundamental for the promotion and protection of human rights. The abstract focuses on the critical analysis of anthropological approaches applied to the understanding of human rights, examining the theoretical and practical contributions in the field. In addition, the relevance of interdisciplinary investigations that integrate Anthropology with other areas, such as Law and Development Studies, for a comprehensive and effective understanding of contemporary challenges related to human rights is highlighted. The main objective of the text is to carry out a critical review of the academic literature on the relationship between Anthropology and Human Rights, highlighting the main debates, trends and research gaps in the area. It seeks to understand how Anthropology has contributed to the understanding of human rights in different cultural and social contexts, as well as to identify potential areas of collaboration between Anthropology and other disciplines in the field of human rights.
Keywords: Anthropology, human rights, culture, intersection.
References
BRECHET, Bertold. Filosofia, Ética e Sociedade. 2011. p. 1. Disponível em: http://www.portalconscienciapolitica.com.br/products/filosofia-etica-esociedade/.
CARMO, Suzana J. de Oliveira. O homem, a sociedade e o Direito. 2005. Disponível em: http://www.direitonet.com.br/artigos/exibir/2193/O-homem-a-sociedade-e-o-Direito.
CASADO FILHO, Napoleão. Direitos humanos e fundamentais. São Paulo: Saraiva, 2012. (Coleção saberes do direito: 57).
GLOSSLER, Dr. Marcus. Sob licença Creative Commons. Disponível em: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.pt_BR. Acesso em: 19 nov. 2014.
CUNHA, Vágner Silva. Juventude e Segurança Cidadã: estudos na linha de fronteira. 1. ed. Curitiba: Appris, 2022.
LINTON, Ralph. O Homem: Uma Introdução à Antropologia. Tradução: Lavínia Vilela. 8ª ed., São Paulo: Martins, 1971. p. 107.
COSTA, Jean Henrique. Max Weber e a objetividade do conhecimento nas ciências da cultura: um breve guia para o texto A ‘Objetividade’ do Conhecimento na Ciência Social e na Ciência Política (1904). Revista Espaço Acadêmico, nº120, maio de 2011.
NINIS, Alessandra Bortoni; BILIBIO, Marco Aurélio. Homo sapiens, homo demens e homo degradandis: a psiquê humana e a crise ambiental. Psicologia & Sociedade, n. 24 (1), p. 46-55, 2012. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/psoc/v24n1/06.pdf. Acesso em: 13 mai. 2014.
NOVAES, Regina Reyes; LIMA, Roberto Kant. Antropologia e Direitos Humanos. Prêmio Associação Brasileira de Antropologia Fundação Ford. Niterói/RJ: Editora da Universidade Federal Fluminense, 2001.
WOLFF, Francis. As quatro concepções do homem. In: NOVAIS, Adauto (Org.). A condição humana: as aventuras do homem em tempos de mutações. Rio de Janeiro: Agir; São Paulo: Edições SESCSP, 2012. p. 37-73.
SANTOS, Boaventura de Sousa. Poderá o direito ser emancipatório? Revista Crítica de Ciências Sociais, n. 65, p. 3-76, maio 2003.
SAGATO, Rita Laura. Antropologia e direitos humanos: alteridade e ética no movimento de expansão dos direitos universais. Brasília: Universidade de Brasília, Departamento de Antropologia, CNPq, Distrito Federal, Brasil.
SCHRITZMEYER, Ana Lúcia Pastore. Antropologia e Educação em Direitos Humanos. 2008. p. 119226.
SOUZA, Michel Aires. Sócrates: a filosofia como conhecimento de si mesmo. 14 jul. 2011. p. 23. Disponível em: https://filosofonet.wordpress.com/2011/07/14/socrates-a-filosofia-comoconhecimento-de-si-mesmo/.
TILLICH, Paul. A concepção de homem na filosofia existencial. 1939. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttextπd=S180968672010200014.
TRIVIÑOS, Augusto Nibaldo Silva. Introdução à pesquisa em ciências sociais: a pesquisa qualitativa em educação. São Paulo: Atlas, 2012.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Letícia Ferreira Porto dos Santos, Vagner Silva da Cunha
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
a) Os autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License BY-NC (https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/) que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da sua autoria e publicação inicial nesta revista.
b) Esta revista proporciona acesso público a todo o seu conteúdo, uma vez que isso permite uma maior visibilidade e alcance dos trabalhos publicados. Para maiores informações sobre esta abordagem, visite Public Knowledge Project, projeto que desenvolveu este sistema para melhorar a qualidade acadêmica e pública da pesquisa, distribuindo o OJS assim como outros softwares de apoio ao sistema de publicação de acesso público a fontes acadêmicas. Os nomes e endereços de e-mail neste site serão usados exclusivamente para os propósitos da revista, não estando disponíveis para outros fins.
