O Papel do Técnico Agrícola como um Educador Ambiental
DOI:
https://doi.org/10.23899/relacult.v4i0.994Palavras-chave:
Educação Ambiental, Formação Profissional, Técnico em Agropecuária.Resumo
Este artigo é resultado da pesquisa que se constituiu em uma intervenção pedagógica a fim de enfocar as relações entre a temática ambiental e a educação profissional, como também estimular a comunidade escolar do Curso Técnico em Agropecuária da E.M.E.B. Lauro Ribeiro a analisar e constituir um conhecimento ambiental crítico e reflexivo. Análisou-se práticas e concepções sobre (EA) dos docentes e discentes, e se estes estariam aptos para atuarem como educadores ambientais na sua vida profissional. A avaliação da intervenção - cujos dados foram coletados por meio de análise das entrevistas, com questionário semiestruturado e documental - foi por meio de procedimentos qualitativos. Os resultados da pesquisa da intervenção pedagógica sugerem que a (EA) no Curso não estaria conseguindo construir uma formação profissional crítica e emancipatória.
Palavras-chave:Educação Ambiental; Formação Profissional; Técnico em Agropecuária.
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