Problematizações sobre diversidade e diferença e a relação com a racionalidade neoliberal no mercado de trabalho do agronegócio
DOI:
https://doi.org/10.23899/relacult.v9i1.2248Palavras-chave:
Diferença;, Diversidade;, NeoliberalismoResumo
O presente trabalho tem, como objetivo, analisar o Programa Diversidade, o qual faz parte de uma indústria internacional do agronegócio, a fim de problematizarmos como a diversidade se tornou um tema presente em diferentes espaços, entre eles no mercado de trabalho, mais especificamente, na indústria. No estudo, estabelecemos algumas conexões com proposições de Foucault, como a problematização, que é a ferramenta analítica utilizada para a construção desse artigo. Realizamos a análise de três entrevistas, com diretores da empresa, sobre o entendimento deles com relação à diversidade e como essa temática chegou até a empresa. Para promover a problematização dessas entrevistas, buscamos, a partir de lentes pós-estruturalistas, teóricos que abordam os conceitos de diversidade e diferença e os relacionam com a racionalidade neoliberal. A análise dos dados empíricos mostrou que os discursos acerca do Programa Diversidade são permeados pela racionalidade neoliberal e, ao mesmo tempo, não garantem a inclusão da diferença, já que a diversidade dialoga com o universal, e a diferença conversa com o único. Também ficou evidenciado que a empresa, ao incluir essa temática como um valor, busca ter, em seu quadro de pessoal, um certo reflexo da sociedade na qual está inserida. Acreditamos que essa pesquisa se configure como potente no sentido de nos fazer entendermos melhor como é compreendida a diversidade no contexto fabril e de que modo é trabalhado esse conceito para a inclusão de sujeitas/os/es no ambiente laboral.
Referências
BROWN, Wendy. O Frankesntein do Neoliberalismo: liberdade autoritária nas “democracias” do século XXI. In: RAGO, Margareth, Org.; PELEGRINI, Maurício, Org. Neoliberalismo, feminismos e contracondutas: perspectivas foucaultianas. São Paulo: Intermeios, 2019.
DELEUZE, Gilles. Diferença e Repetição. Tradução: Luiz Orlandi e Roberto Machado. Relógio D’água: 2020.
FERRARI, Anderson; CASTRO, Roney P. de. Pensando a Diversidade Sexual nas Escolas. Rev. Diversidade e Educação, v. 2, n. 4, p. 20-26, jul./dez. 2014.
FOUCAULT, Michel. A ordem do discurso. São Paulo: Martins Fontes, 1996.
Polêmica, Política e Problematizações (Entrevista a Paul Rabinow). In: FOUCAULT, Michel. Ditos e Escritos, vol. V. Ética, sexualidade, política. Rio de Janeiro: Forense
Universitária, 2004.
FOUCAULT, Michel. O Nascimento da Biopolítica. São Paulo: Martins Fontes, 2008a.
FOUCAULT, Michel. Os Anormais. São Paulo: Martins Fontes, 2010.
GALLO, Silvio. Biopolítica e Subjetividade: resistência? Educar em Revista, v. 33, p. 77 - 94, 2017. Disponível em: https://www.scielo.br/j/er/a/nmFRqJV8P8mRGzbB3j7bHXm/?lang=pt&format=html. Acesso em: 06/07/2021
GALLO, Silvio. Governamentalidade Democrática e Governo das Diferenças. Vídeo aula: 14/04/2021. Disponível em: https://drive.google.com/drive/folders/1w0YUdQM-uY7CB6uChHLZgJA1Da_YY2fe. Acesso em: 06/07/2021
JOHNSON, Stefanie K. Inclusifique: como a inclusão e a diversidade podem trazer mais inovação à sua empresa. Tradução de Ada Felix. São Paulo: Benvirá, 2020. 264p.
JUNQUEIRA, Rogério. Conceitos de Diversidade. Parte I. Revista Diversidade e Educação, Rio Grande, v. 2, n. 3, p. 4-8, jan./jun. 2014.
YARA GLOBAL. This is Yara. Disponível em: https://www.yara.com. Acesso em 10/08/2018.
LOCKMANN, Kamila. Assistência social, educação e governamentalidade neoliberal. 1ª ed. Curitiba: Appris, 2019.
MORA, J. Ferrater. Dicionário de Filosofia. São Paulo: Loyola, 2004.
MISKOLCI, Richard. Diversidade ou Diferença? Revista Cult. Set. 2015. Disponível em: https://revistacult.uol.com.br/home/diversidade-ou-diferenca-2. Acesso em: 12/06/2021.
MORAES, Marcos Vinicius Malheiros. 2018. "Genealogia - Michel Foucault". In: Enciclopédia de Antropologia. São Paulo: Universidade de São Paulo, Departamento de Antropologia. Disponível em: http://ea.fflch.usp.br/conceito/genealogia-michel-foucault. Acesso em: 12/06/2021.
RAGO, Margareth. Foucault: Filosofia como Modo de Vida. In: Café Filosófico, 2019. Disponível em https://www.youtube.com/watch?v=jw6zuBIoclI&t=618s. Acesso em 02/04/2021.
RIZZA, Juliana Lapa. Discursos de verdade nas práticas de escolarização com crianças pequenas : uma arte pedagógica na atualidade. Tese (Doutorado no Programa e Pós-Graduação em Educação Ambiental) Universidade Federal de Rio Grande, Rio Grande, 2015.
SARAIVA, Karla; VEIGA-NETO, Alfredo. Modernidade Líquida, Capitalismo Cognitivo e Educação Contemporânea. Educação e Realidade. Maio/Ago. 2009. Disponível em: http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0100-31432009000200012&lng=es&nrm=iso&tlng=pt. Acesso em: 05/12/2021.
SILVA, Marcos C. A escola como primado da representação: as contribuições do pensamento de Gilles Deleuze. Conjectura: Filos. Educ., Caxias do Sul, v. 19, n. 1, p. 157-152, jan./abril 2014.
SILVA, Tomaz Tadeu da. A Produção Social da Identidade e da Diferença. In: SILVA, Tomaz Tadeu da. Org. Identidade e Diferença. Rio de Janeiro: Vozes, 2000.
SILVA, Tomaz Tadeu da. Documentos de Identidade: uma introdução a teoria do currículo. Rio de Janeiro: Autêntica, 2010.
SILVA, Tomaz Tadeu da (Org.); HALL, Stuart; WOODWARD, Kathryn. Identidade e diferença: a perspectiva dos estudos culturais. Petrópolis: Editora. Vozes, 12ª ed., 2014.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2023 Ana Paula Speck Feijó, Paula Regina Costa Ribeiro

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
Os autores retêm os direitos autorais de suas obras e concedem à RELACult o direito de primeira publicação. Todos os artigos são simultaneamente licenciados sob Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0) (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/), permitindo o compartilhamento, distribuição, cópia, adaptação e uso comercial desde que atribuída a autoria original e indicada a primeira publicação nesta revista.
A RELACult disponibiliza todo o seu conteúdo em acesso aberto, ampliando a visibilidade e o impacto dos trabalhos publicados. As informações de contato fornecidas no sistema de submissão são utilizadas exclusivamente para comunicação editorial e não serão compartilhadas para outros fins.