Corredores iluminados
a cultura e a expressão artística nos corredores da universidade
DOI:
https://doi.org/10.23899/relacult.v7i4.2199Palabras clave:
Empreendedorismo criativo, Espaço coletivo, Extensão universitária, Universidade e sociedade, IntegraçãoResumen
Promover y compartir la cultura y el conocimiento, a través de la creación de espacios físicos y virtuales, colectivos e interdisciplinarios, de estudio, ocio, convivencia e integración cultural, entre la comunidad académica y la comunidad externa, es un puente para una mejor comprensión de la educación y la papel de la universidad en la comunicación con los puntos más diversos. Este artículo representa un fragmento del camino que conecta partes homólogas y tiene como objetivo relatar la experiencia de crear el programa de extensión “Corredores Iluminados”, desarrollado en una universidad pública ubicada en el sur de Rio Grande do Sul. A través de la transformación de un espacio subutilizado, en un área colectiva e interdisciplinaria, propuso la reutilización de pizarrones que anteriormente ocupaban las aulas, reemplazados por desgaste y porque no son destinados al reciclaje. Además, el programa tenía como objetivo transformar los pasillos de la universidad en espacios de creación de arte y cultura, para que se convirtieran en verdaderos murales artísticos de expresión cultural. El proyecto señala la extensión universitaria como un proceso académico definido y realizado frente a las demandas de la realidad, además de parecer indispensable en la formación académica y los intercambios con la sociedad.
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