Grupo de Pesquisa Philos Sophias: devires matemáticos de corpos dançantes

Authors

DOI:

https://doi.org/10.23899/relacult.v10i3.2416

Keywords:

Decolonialidade

Abstract

The Philos Sophias Research Group, aligned with the philosophies of difference and decoloniality project, intends to highlight that this production can be carried out in a constant update of thoughts, actions and territories. The philosophies of Deleuze and Guattari and Espinosa inspire the creation and operationalization of composition plants in which studies and research by the teaching collective intersect and unfold in pedagogical interventions in basic education schools. Like the project developed at the school in Aceguá (RS) where mathematics teaching takes place through circular dance circles.This is how collective experiments produce affections and intensify affections. This leads to the understanding of collaborative networks ass assemblages moved in rhythm, always ready to deterritorialize into other becomings oh an art of differing from decolonizing that makes new existential landscapes possible.

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Author Biographies

Dulce Mari da Silva Voss, Universidade Federal do Pampa- UNIPAMPA

PhD in Education (2012), Master in Education (1998), Specialist in Education (1992) and Graduate in Social Studies with a Major in History (1986). In 2023, she completed a Post-Doctoral Internship with the Postgraduate Doctorate Program in Education at the State University of Ponta Grossa (UEPG). Associate professor at the Federal University of Pampa (UNIPAMPA / Campus Bagé-RS), where she works in the area of Education in Undergraduate-Degree Courses. At this IES, she was also the creator and proponent of the Specialization Course in Education and Cultural Diversity, in which she served as course coordinator from 2014 to 2017 and in 2019. At UNIPAMPA/Campus Bagé she also works as a permanent teacher and advisor in the Program Postgraduate Academic Master's degree in Teaching, since 2017. She is leader and researcher of the Philos Sophias Research Group, linked to UNIPAMPA, and vice-leader of the Study Group on Teaching in Basic Education (GEDEB), linked to the Federal University of Pelotas (UFPel). She is a member of the Scientific Committee of the Instituto Conexão Sociocultural (CLAEC). She works in the Latin American Decolonial Network (ReDecoLat). She is a researcher affiliated with the National Association of Education Researchers (ANPED), Brazilian Curriculum Association (ABDC), National Association of Education Policy and Administration (ANPAE) and Brazilian Association of Black Researchers (ABPN). Author and organizer of the book "Cartografias, Deterritório e Maquinações em Educação" (Editora Bordô Grená, 2019) and the book "Women writing and thinking with women: philosophies, childhoods and education" (Nefi/UERJ, 2022).

Clarice Gomes de Almeida, Instituto Federal Sul-Riograndense- IFSUL

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnologia pelo Instituto Federal Sul-Riograndense (PPGEDU) - Campus Pelotas/RS. Mestra em Ensino (2019). Especialista em Educação e Diversidade Cultural (2015) pela Universidade Federal do Pampa. Graduada em Pedagogia (1997) pela Universidade da Região da Campanha. Atualmente é supervisora da Escola Estadual de Ensino Médio 15 de Junho, no município de Hulha Negra. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Philos Sophias, na linha de Pesquisa Epistemologias, decolonialidades, Filosofias da Diferença e Educação, pesquisando sobre os seguintes temas: Pós-estruturalismo e Filosofia da diferença, educação, formação docente, políticas educacionais, movimentos sociais, infâncias, juventudes, mulheres fronteiriças, corpos, gêneros, sexualidades, histórias de vida e educação do campo, cotidiano escolar, produção do pensamento em filosofia, artes e educação, escrevivências e crianças. Membro do grupo de pesquisa Maquinações CNPq/IFSul. Estuda autores como: Deleuze, Guattari, Foucault, Nietzsche, Espinosa, Rolnik, Corazza, Conceição Evaristo, entre outros. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Orientação Educacional e Supervisão Escolar.

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Published

2024-07-01

How to Cite

Delfim Cruz, D., da Silva Voss, D. M., & Gomes de Almeida, C. (2024). Grupo de Pesquisa Philos Sophias: devires matemáticos de corpos dançantes. RELACult - Revista Latino-Americana De Estudos Em Cultura E Sociedade, 10(3). https://doi.org/10.23899/relacult.v10i3.2416

Issue

Vol. 10 (2024): Edição Especial - Eventos CLAEC

Section

IX Encontro Humanístico Multidisciplinar

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Copyright (c) 2024 DANIELA DELFIM CRUZ CRUZ, Dulce Mari da Silva Voss, Clarice Gomes de Almeida

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