Escultura e iconografia tumular infantil no Rio Grande do Sul: --uma metodologia em construção

Autores

  • Amanda Basilio Santos Universidade Federal de Pelotas Universidade Federal do Rio Grande do Sul

DOI:

https://doi.org/10.23899/relacult.v6i4.1769

Palavras-chave:

Arte cemiterial, Estudos cemiteriais, Estudos da Infância, Iconografia

Resumo

Esta pesquisa em desenvolvimento no Programa de Doutorado do curso de Memória Social e Patrimônio Cultural (PPGMP-UFPEL) intenciona realizar o levantamento e a análise da icono-grafia de monumentos tumulares infantis de crianças falecidas até os sete anos de idade, e erguidos no Rio Grande do Sul entre os séculos XIX e XXI. A análise será composta pelo estudo dos elementos fotográficos e escultóricos, assim como do epitáfio e dados biográficos dos objetos, que compõe o monumento funerário.  Em nossa pesquisa iremos abordar tais monumentos considerando sua materialidade, visualidade, espacialidade e significado sociocultural. O objetivo deste artigo, portanto, é explorar as possibilidades metodológicas atualmente pensadas nessa pesquisa para a exploração desse campo e a construção de um banco de fontes.

Palavras-Chave: Iconografia tumular; História da Infância; Metodologia de Pesquisa.

Métricas

Carregando Métricas ...

Biografia do Autor

Amanda Basilio Santos, Universidade Federal de Pelotas Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Doutoranda em História (PPGH - UFRGS)

Doutoranda em Memória Social e Patrimônio Cultural (PPGMP - UFPEL)

Downloads

Publicado

2020-03-29

Como Citar

Santos, A. B. (2020). Escultura e iconografia tumular infantil no Rio Grande do Sul: --uma metodologia em construção. RELACult - Revista Latino-Americana De Estudos Em Cultura E Sociedade, 6(4). https://doi.org/10.23899/relacult.v6i4.1769

Edição

v. 6 (2020): Edição Especial - V EHM

Seção

V - Encontro Humanístico Multidisciplinar

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

a) Os autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License BY-NC (https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/) que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da sua autoria e publicação inicial nesta revista.


b) Esta revista proporciona acesso público a todo o seu conteúdo, uma vez que isso permite uma maior visibilidade e alcance dos trabalhos publicados. Para maiores informações sobre esta abordagem, visite Public Knowledge Project, projeto que desenvolveu este sistema para melhorar a qualidade acadêmica e pública da pesquisa, distribuindo o OJS assim como outros softwares de apoio ao sistema de publicação de acesso público a fontes acadêmicas. Os nomes e endereços de e-mail neste site serão usados exclusivamente para os propósitos da revista, não estando disponíveis para outros fins.