A formação interdisciplinar dos trabalhadores do campo: a experiencia do Curso de Especialização em Residência Agrária – PRONERA/CED/UFSC

Autores

  • Fabiana Fátima Cherobin Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
  • Camila Munarini Instituto Federal Catarinense (IFC)
  • Elodir Lourenço de Souza Instituto Federal Catarinense (IFC)

DOI:

https://doi.org/10.23899/relacult.v6i1.1628

Resumo

O artigo apresenta uma reflexão sobre a experiencia do Curso de Especialização (Lato Sensu) em educação do Campo e Desenvolvimento Sustentável com Base na agroecologia (Residência Agraria), realizado em Santa Catarina, por meio da parceria entre INCRA/PRONERA, UFSC, CNPQ e MST. Tem como objetivo analisar a experiencia desenvolvida no curso que teve como centralidade a formação interdisciplinar. A partir do estudo e análise realizada durante o curso, buscamos refletir sobre os aspectos organizativos, o qual foi desenvolvido a partir da Pedagogia da Alternância; bem como, analisamos a pesquisa como elemento central na formação dos trabalhadores. Por fim, discorremos sobre os limites e possibilidades que a interdisciplinaridade trouxe neste curso para a formação de educadores do campo.

Biografia do Autor

Fabiana Fátima Cherobin, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGE/CED/UFSC) e Mestre em Educação pela mesma instituição.

Camila Munarini, Instituto Federal Catarinense (IFC)

Mestre em Educação Ciência e Tecnologia, do Programa de Pós-graduação em Educação Ciência e Tecnologia da UFSC, Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Catarinense-Campus Avançado de Abelardo Luz.

Elodir Lourenço de Souza, Instituto Federal Catarinense (IFC)

Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGE/CED/UFSC), Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Catarinense-Campus Avançado de Abelardo Luz.

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Publicado

30/04/2020

Como Citar

Cherobin, F. F., Munarini, C., & de Souza, E. L. (2020). A formação interdisciplinar dos trabalhadores do campo: a experiencia do Curso de Especialização em Residência Agrária – PRONERA/CED/UFSC. RELACult - Revista Latino-Americana De Estudos Em Cultura E Sociedade, 6(1). https://doi.org/10.23899/relacult.v6i1.1628

Edição

Seção

Artigos - Fluxo Contínuo