Souto, Luiza Kerstner, e Josiane Jarline Jäger. “Percursos teórico-metodológicos De Pesquisadoras Iniciantes: Análises De Escritas De Professoras Em Contexto De formação Continuada”. RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade 5, no. 4 (maio 5, 2019). Acessado agosto 19, 2022. https://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/1278.