Jardim, Daniele Barros, e Humberto Calloni. “As Ações Afirmativas Na Furg Mediante a Perspectiva Da Educação Ambiental Crítica E Complexidade Num Contexto Formativo E De Resistência”. RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade 5, no. 4 (maio 5, 2019). Acessado novembro 24, 2024. https://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/1160.