Souto, L. K., e J. J. Jäger. “Percursos teórico-metodológicos De Pesquisadoras Iniciantes: Análises De Escritas De Professoras Em Contexto De formação Continuada”. RELACult - Revista Latino-Americana De Estudos Em Cultura E Sociedade, vol. 5, nº 4, maio de 2019, doi:10.23899/relacult.v5i4.1278.