Jardim, D. B., e H. Calloni. “As Ações Afirmativas Na Furg Mediante a Perspectiva Da Educação Ambiental Crítica E Complexidade Num Contexto Formativo E De Resistência”. RELACult - Revista Latino-Americana De Estudos Em Cultura E Sociedade, vol. 5, nº 4, maio de 2019, doi:10.23899/relacult.v5i4.1160.