Bretanha Freitas, S. e Madeira Araujo, N. (2016) “Ensino de língua espanhola na fronteira: LE ou L2?”, RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, 2(4), p. 604–615. doi: 10.23899/relacult.v2i4.345.