Pureza, M. S. e Schmidt, E. B. (2019) “A formação continuada de professores e a educação inclusiva sob o prisma do ensino de nove anos e da Base Nacional Comum Curricular”, RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, 5(4). doi: 10.23899/relacult.v5i4.1131.