Kelleter, R. F. e Carvalho, R. S. de (2019) “Contribuições da Abordagem Pikler para se Pensar a Inclusão na Creche: Notas sobre a Formação de Professores de Educação Infantil”, RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, 5(4). doi: 10.23899/relacult.v5i4.1111.