Pureza, Mirian Saraiva, e Elisabeth Brandão Schmidt. 2019. “A formação Continuada De Professores E a educação Inclusiva Sob O Prisma Do Ensino De Nove Anos E Da Base Nacional Comum Curricular”. RELACult - Revista Latino-Americana De Estudos Em Cultura E Sociedade 5 (4). https://doi.org/10.23899/relacult.v5i4.1131.