BUSKO, P. S. A linguagem científica na escola – proposições para um “olhar etnográfico” sobre livros didáticos em ciências. RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, [S. l.], v. 6, n. 1, 2020. DOI: 10.23899/relacult.v6i1.1715. Disponível em: https://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/1715. Acesso em: 19 abr. 2024.